第一章 总 则

第一条 目的与依据

为深入贯彻《国家产教融合建设试点实施方案》《教育部办公厅 工业和信息化部办公厅关于印发〈现代产业学院建设指南（试行）〉的通知》及重庆市相关文件精神，落实学校“中国一流新型财经大学”办学目标，践行“个个有赛道、人人能出彩”育人理念，构建“课堂连市场、入学即入行”产教融合新生态，培养“会管理的工程师、懂技术的财经人”复合型、应用型人才，建立与区域现代产业体系精准匹配的专业动态发展机制，推动专业建设分层发展、提质增效，特制定本办法。

第二条 适用范围与定位

专业产教融合分层结果作为学校进行专业规划、资源配置、绩效分配、招生计划调整、经费投入、职称评聘及专业动态调整等工作的重要依据，旨在通过分层引导、精准施策，促进专业与产业深度对接，从而构建“战略引领—重点培育—基础提升”梯次发展的产教融合专业体系。

第二章 分层及标准

第三条 专业分层

对现有招生专业实行四级分层建设与管理。

S类（战略引领型）：对接国家及区域重大战略需求（如成渝地区双城经济圈、西部陆海新通道、数字经济创新试验区），聚焦重庆“33618”现代制造业集群及新兴财经领域（如数字金融、智能财务、绿色金融、供应链金融），与行业龙头企业（世界500强/中国500强/细分领域隐形冠军，被认定为市级及以上产教融合型企业优先）共建“产业研究院+产业学院”双载体，引领专业标准制定，输出技术解决方案或行业人才认证体系，是学校服务国家战略与区域产业升级的核心载体，代表专业建设的最高水平。

A类（深度融合型）：与区域重点产业需求高度契合，已建立可持续、制度化、实体化产教融合生态，校企共同制定人才培养方案、共建核心课程与实践平台、联合开展技术研发与社会服务，形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的深度绑定关系，是学校专业建设的标杆与主体力量。

B类（合作培育型）：与产业保持稳定合作关系，与3家及以上企业建立常态化合作机制，在课程共建、师资共享、实习实训等方面取得显著成效，人才培养质量与产业需求匹配度较高，具备向A类/S类升级的潜力，是专业发展的中坚力量。

C类（基础对接型）：产教融合处于初步探索或基础对接阶段，或与当前产业技术发展存在一定脱节，已开展一定校企合作活动但系统性、深度不足，是专业结构优化与转型升级的重点对象，需通过明确对接方向、强化合作基础实现提升。

第四条 战略导向说明

分层体系以“服务国家战略、对接区域产业、引领专业创新”为核心逻辑，S类聚焦前沿技术与新兴业态，A类强化传统财经领域的数智化升级，B类突出特色化、差异化发展，C类通过转型对接新兴需求或夯实基础能力。

第五条 分层标准构成

专业分层实行量化赋分（总分100分）+ 红线条件（仅适用于S类/A类）的认定机制，具体指标体系见附件。

红线条件（S类/A类须全部满足）

1.已建成并有效运行的校级及以上产业学院/行业学院（S类需同时建成“产业研究院+产业学院”双载体），合作企业被认定为市级及以上产教融合型企业优先。

2.与合作企业联合开发并纳入人才培养方案的课程≥3门，且每门课程完整运行≥2个教学周期（S类需包含1门及以上技术研发类课程）。

3.近3个自然年度内（申报日期前推36个月），来自合作企业的横向课题、培训服务、设备捐赠等产教融合类项目到账经费累计≥100万元（S类）/≥50万元（A类）。

4.S类额外要求：近3年承担省部级及以上产教融合相关科研项目≥1项，或为合作企业创造直接经济效益≥200万元；毕业生在合作企业的留用率≥30%，或企业满意度≥90%。

第六条 认定周期与流程

专业产教融合分层认定与动态调整工作每2年开展一次，由教务处牵头，产教融合处、评建办公室、财务处、招生就业处等部门协同执行，基本流程如下：

1.发布通知与自评：教务处发布工作通知，各专业填写《专业产教融合分层自评表》并提交佐证材料（含企业合作协议、项目清单、经费凭证、学生就业数据等）。

2.数据核查：联合工作组（教务处+产教融合处+财务处等）对申报材料进行交叉审核与数据真实性核查，重点核查企业合作深度、项目实效、经费到账情况等。

3.专家评审：从学校产教融合专家委员会（校外产业专家占比≥50%）中随机抽取专家，通过审阅材料、听取答辩（专业负责人现场汇报）、实地考察（抽查实践平台与企业基地）等方式开展评审。

4.结果公示与复议：初步结果在校园网公示5个工作日，对结果有异议的专业可提交书面复议申请并附补充材料。

5.审定与发布：公示无异议后，报校长办公会审定，正式发布《重庆财经学院专业产教融合分层目录（XXXX年版）》。

第七条 有效期与动态调整

1.分层结果有效期为2年，有效期内专业可申请升档。

学校每学年开展年度监测（非重新认定），对不符合当前类别标准的专业启动预警。

升档机制：B类/C类专业若连续2年年度考核为“优秀”且达到上一类别标准（含红线条件），可随时申请升档评审；S类专业若连续2年考核为“不合格”且丧失战略引领能力，降为A类。

2.降档与退出机制：

（1）降档：专业出现重大教学事故、就业/合作数据造假、年度考核“不合格”且整改后未通过、核心指标（如对口就业率）连续2年低于当前类别标准10个百分点以上，经核实后立即降档。

（2）退出：C类专业在2年有效期内未升档且评估认定无持续建设价值，经校教学指导委员会审议、校长办公会批准，暂停招生或予以撤销。

第三章 支持政策与资源配置

第八条 分层支持政策

备注：支持经费主要用于校企联合课程开发、学生专业实践教学、企业级真实场景建设等。专业在年度考核时需提交经费使用情况说明，作为下一年度经费拨付的依据。

第四章 动态管理与考核

第九条 年度建设与考核

学校与专业所在学院负责人签订《专业产教融合年度任务书》，明确量化目标（如企业项目数量、学生实践参与率、就业对口率等），考核结果分为三档：

1.优秀：超额完成核心指标20%及以上，下年度经费上浮10%，优先推荐升级或申报标杆项目。

2.合格：完成指标90%-100%，足额拨付经费。

3.不合格：完成指标<90%，扣减下年度经费20%，专业所在学院负责人年度考核不得评优，需提交整改报告；连续2年不合格的启动降档程序。

第十条 动态调整机制

1.升档：B类/C类专业通过“专项突破”（如引入龙头企业合作、建成高水平实训平台等），可申请提前升档。

2.降档/退出：严格依据红线条件与年度考核结果执行，确保分层结果动态反映专业产教融合的真实水平。

第五章 附则

第十一条 解释与修订

本办法由学校授权教务处、产教融合处负责解释，自发布之日起施行。原《重庆财经学院本科专业设置与建设管理办法（修订）》（重财〔2025〕139号）中与本办法不一致的条款，以本办法为准。学校每4年对本办法进行系统性评估与修订，确保其与国家政策、区域产业需求同步更新。

第十二条 实施要求

各二级学院应依据本办法制定本学院专业产教融合实施细则，明确专业建设路径与资源匹配方案；学校将定期开展经验交流与典型案例推广，推动形成“比学赶超”的产教融合发展氛围。

附件

专业产教融合分层指标体系

备注：学校将根据国家及重庆市相关政策变化、区域经济发展水平及学校实际情况，在每轮认定前对分层量化指标阈值进行动态评估与微调，并在工作通知中予以公布。