为贯彻落实立德树人根本任务，全面提高人才培养质量，全方位构建思政教育大格局，着力构建内容完善、标准健全、运行科学的“十大育人”体系，把握社会实践教育这一重要环节，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。7月9日-14日，重庆财经学院财富管理学院社会实践团及学生党支部奔赴巴南区一品街道，开展“与时俱进跟党走，开拓创新献青春”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动，旨在贯彻落实学校“扎根巴南，融入巴南，服务巴南”的理念，强化青年使命担当，以行践知，劳育铸魂。在本次实践活动中，志愿者们结合当地的实际情况和客观需求，充分发挥专业优势，开展了党史宣讲、暖心护童、反诈防疫、创文创卫、走访慰问老党员、文艺汇演等主题活动，以青年之力助力乡村振兴，进一步提升了创造能力和实践能力。
扎实推进实践育人，助力文明创卫
助力巴南区创建“全国文明城区”，深入街道了解社情，营造“创文创卫”的浓厚氛围。实践团在巴南区一品街道开展走访调研。他们在认真倾听、详细记录的同时，也向居民们解读宣传“创文创卫”知识，号召群众以主人翁的姿态参与到创建“全国文明城区”的行列中来。
培育文明新风，课程育人新动态
推进巴南区全国文明城区建设，美化社区环境。同日下午，实践团在巴南区一品街道正街开展街道清扫活动。烈日炎炎，志愿者们发扬着不怕苦不怕脏的精神，分区包片、分工合作，拿起扫帚、铁锹沿街认真打扫，拾捡绿化带里的垃圾、帮助环卫阿姨搬运垃圾推车等。
以文育人，讴歌百年征程
激扬青春力量，展现青年风采，唱响时代主旋律，凝聚青春力量。实践团在重庆市巴南区一品街道正街开展“青春心向党，百年正风华”快闪活动。志愿者们饱含深情的演唱了《唱支山歌给党听》，随着微风挥舞手中的国旗，用饱满的激情和热血赞美党，用字字铿锵的语句歌颂党，振奋人心的旋律和激昂的歌声环绕广场。
打造助农新媒体，振兴乡村促发展
团聚百年传薪火，乡村振兴有青年。实践团在重庆市巴南区一品街道桥口坝地皇葡萄产业园开展直播宣传、图文推广、视频拍摄，助力当地葡萄产业销售，为乡村振兴注入新动能，也用实际行动展示了新时代青年人的责任担当。
党史教育进社区，红色文化共传承
讲好党史故事，传播红色声音。实践团在巴南区一品街道，为社区居民带来了一堂生动的党史宣讲课。此次党史宣讲以推动红色好故事“飞入寻常百姓家”为出发点，进一步激发了辖区群众的爱国主义情怀，推动了党史学习教育深入群众、深入基层、深入民心。
文艺演出展风采，慰问老人暖人心
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。实践团走进巴南区一品街道开展慰问老人活动，向他们送上了一场丰富多彩的文艺盛宴。本次活动过程中，志愿者们带来歌曲《映山红》、《唱支山歌给党听》，朗诵《旗帜》，二胡《赛马》等精彩表演，向社会传递了尊老、敬老、爱老的良好风气。
走访慰问老党员，不忘初心送关怀
感受党的发展史，感悟党的百年征程，学习身边榜样精神。实践团在巴南区一品街道走访探望五位老党员，与他们亲切交流，学习党的优良作风。志愿者们分组前往老党员家中，为老党员同志送去了真挚的问候并仔细聆听了老党员讲述的红色故事，同时也让志愿者们接受了一次精神上的洗礼，向老党员们致敬。
汇聚点点爱心，呵护明天希望
“少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望”。实践团赴巴南区一品街道社区儿童之家开展“暖心关怀，护童成长、筑梦未来”系列主题活动。本次活动共分为四个板块：暖心护童、红色星火、童心绘家乡及一封家书。相信在全社会的共同关爱下，一株株向阳生长的幼苗，将成为担当民族复兴重任的栋梁之材。
筑梦新时代，活力迎未来
展现大学生青春风采，丰富社区精神文明生活。实践团前往巴南区一品街道社区文化服务中心开展以“传颂百年青春梦，喜迎未来新征程”为主题的文艺汇演活动。文艺汇演以歌曲、舞蹈、小品、朗诵、脱口秀等精彩节目轮番登场的形式，精彩的节目得到了现场观众们的积极响应，掌声和欢呼声此起彼伏。充分彰显出实践团积极向上、青春活力的精神风貌，也为本次“三下乡”社会实践活动划上了一个圆满的句号。
“育人为本，德育为先”，扎实开展暑期“三下乡”社会实践，推动实践育人是做好高校思想政治工作的一项重要内容，也是一项系统工程，财富管理学院将进一步有效整合资源，完善机制体制，拓展实践平台，强化总结考评，切实打造培根铸魂、启智润心、实践成果益于社会的育人平台，助力青年学子们在社会实践中努力成长为“有纪律、有本事、有担当”的时代新人，在奉献中书写人生新高度，以实际行动献礼党的二十大。
相关新闻链接
光明网：
https://share.gmw.cn/kepu/agri/2022-07/15/content_35886588.htm
重庆日报：
https://wap.cqrb.cn/detail?classId=120&id=779086
学习强国：
https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=3710751955199068507&source=share&study_style_id=feeds_opaque&reco_id=101cc9b5f6dfc0a8843d000j&share_to=wx_single&study_share_enable=1&study_comment_disable=0&ptype=0&item_id=3710751955199068507
