10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。学校师生深入学习、贯彻落实党的二十届四中全会精神，反响热烈，大家一致认为，要切实把思想行动统一到全会决策部署上，落实到推进学校教育事业高质量发展的生动实践，奋力谱写重庆财经学院教育发展改革新篇章。

党委书记 张毅

党的二十届四中全会分析研究当前的经济形势，部署下半年经济工作，研究关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议，对未来五年发展作出顶层设计和战略擘画，会议意义重大，影响深远，是推进中国式现代化建设的又一次总动员、总部署，是中国式现代化建设的行动指南和根本遵循。我们要学习贯彻好党的二十届四中全会精神，强化党建引领，夯实育人实效，全面落实立德树人根本任务，深化学校教学体制、育人体系、培养机制的改革，紧密结合经济社会发展，优化专业设置、改革培养模式，以民生建设为根本，高质量推进就业适配性。同时，要以高度的政治自觉和行动自觉践行“十五五”规划对教育发展的指引，奋力开创中国式现代化建设的重财篇章。

党委委员 校长 吴华安

党的二十届四中全会为全面建设社会主义现代化国家指明了方向，是学校谋划“十五五”发展、实现战略转型的根本遵循。一是把牢政治方向，推进“一融双高”。 必须坚持党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。要持续用党的创新理论武装师生，推动党建与学校中心工作深度融合，将其贯穿教学、科研、管理各环节，确保党的路线方针政策在学校落地生根。二是聚焦高质量发展，加快建设新型财经大学。 要紧扣高质量发展这一主题，以加快建设高质量教育体系为核心，科学谋划“十五五”规划。必须将落实全会精神与推动学校战略转型紧密结合，深化以“分流培养、产教融合、强师工程”为核心的教育教学改革，全力补齐合格评估各项短板，不断提升办学核心竞争力。三是深化改革创新，激发内生动力。 要大力弘扬改革创新精神，以评价改革为牵引，深化教师分类发展与评价机制改革，打通职称、考核、绩效、薪酬的对接通道。要持续深化“121”培养模式，完善四大分流赛道和五大虚拟学院建设，强化课赛融合、课证融通，将改革贯穿人才培养全过程，培养适应国家与区域发展需要的高素质应用型财经人才。四是强化担当实干，确保精神落地。 学习贯彻全会精神，关键在于落实。要以钉钉子精神，聚焦各项指标任务，直面挑战，勇于担当。要健全“挂表作战、责任到人”的攻坚机制，优化内部治理，提升决策执行效率，以“时时放心不下”的责任感和积极进取的精气神，合力打造“个个有赛道、人人能出彩”的重财名片，一步一个脚印地将蓝图变为现实，为教育强市建设贡献重财力量。

党委副书记 房朝君

党的二十届四中全会的召开，为在新征程上全面推进中国式现代化做了系统部署。作为一所地方性应用型财经类本科高校，我们要引导青年学生深刻理解中国式现代化的宏伟蓝图，并激励他们到祖国需要的地方建功立业。学校通过“党建引领·一院一镇街”校地合作工程，组织学生深入街道、深入乡村、深入企业开展社会调查和专业实践，深化同学们对全会精神的理解。同时，将国家“十五五”规划描绘的蓝图与学生个人职业生涯发展相结合，基于学校分流培养的战略改革，帮助学生选准赛道，将“小我”融入国家发展的“大我”，找准人生奋斗方向。切实紧紧围绕“个个有赛道 人人能出彩”的育人目标，培养高水平应用型财经人才，服务国家与地方经济社会发展。

党委宣传部部长 姚转花

党的二十届四中全会准确把握“十五五”时期党和国家事业发展所处历史方位，对未来五年发展作出的顶层设计和战略擘画鼓舞人心、令人振奋。全会围绕推进国家治理体系和治理能力现代化做出全面部署，为我们落实立德树人根本任务提供了根本遵循。我将深化对党的二十届四中全会精神的学习，强化对职能工作的引领，立足职能职责，围绕《创建中国一流新型财经大学五年规划》，找准学校内涵式发展战略立足点、学校品牌宣传的规划着力点、理论学习引领的关键节点，强化“个个有赛道，人人能出彩”的财经教育特色品牌，持续深化“中国一流新型财经大学”品牌建设，实现学校品牌“知名度、信任度、美誉度”系统提升。

科技信息处处长 袁毅

党的二十届四中全会胜利召开令我深受鼓舞。全会强调以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，并将科技创新摆在核心位置，为我们高校的科技与信息化工作提供了根本遵循。我将深入学习贯彻全会精神，立足财经类院校特色，推动学科科研与信息化建设深度融合。一方面，聚焦科技创新，紧密对接现代服务业、数字经济等国家战略需求，以金融、应用统计专硕点能力建设为牵引，以应用型有组织科研为路径，构建产学研用协同创新体系，提升服务地方经济发展的能力。另一方面，夯实数字基座，全力推进智慧校园升级，利用大数据、人工智能赋能教育教学模式创新与学校治理体系现代化，为师生的科研探索与学校的学科发展提供强大技术支撑。下一步，我们将落实全会部署，完善科研组织机制与科研育人模式，以实际行动激发创新活力，力争在特色学科建设与数字化转型上取得新突破，为学校建设一流财经大学的目标奋斗，为教育强国、科技强国建设贡献重庆财经学院的智慧与力量。

图书馆馆长 李喆

学习党的二十届四中全会公报后倍感振奋，深觉使命在肩。图书馆作为学校重要的文化阵地，我将立足本职工作，加强专业领域学习，提升信息素养与管理水平，科学谋划图书馆新馆建设，将高质量发展融入文献资源建设、读者服务、阅读推广等各项工作，积极拓展服务空间和育人渠道，为学校发展贡献自己的力量。

马克思主义学院院长 常晓薇

2025年10月23日中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议隆重召开，全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，“十四五”时期，面对各种风险，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，齐心协力，稳步前行，推动党和国家事业取得新的重大成就。为“十五五”奠定了坚实的基础树立了坚定的信心，作为高校的思政工作者始终要认真学习并贯彻会议精神，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，理解好践行好“两个结合”，带领马克思主义学院全体教职工为建设中国式现代化贡献力量。

新媒体艺术学院 党总支书记 倪倩茜

认真学习党的二十届四中全会公报，我深受鼓舞。此次全会系统规划了以全面深化改革推进中国式现代化的宏伟蓝图，为各项事业指明了方向。作为新媒体艺术学院党总支书记，我深感责任重大，必须将全会精神深度融入办学治院全过程。对此，我有三点深刻体会：一是坚持党的全面领导，把稳育人方向。我将带领师生深入学习全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保党的教育方针落地生根。二是紧扣中国式现代化内涵，打造专业特色。立足新媒体专业特色，我们将优化课程体系，激励师生创作展现时代风貌、弘扬中国精神的优秀作品，用艺术语言讲好中国故事，担当文化使命。三是响应新质生产力号召，深化产教融合。我们将积极推动网新、数媒、数技等专业与大数据、人工智能等前沿技术融合，促进各专业交叉创新，培养兼具人文情怀与技术能力的复合型人才，服务高质量发展大局。

金融学院 党总支书记 张玉华

党的二十届四中全会以深远的历史洞察和强烈的使命担当，为我国“十五五”时期的发展绘就了宏伟蓝图，也为金融高等教育指明了前进方向。全会强调统筹推进教育、科技、人才强国建设，并指出要巩固壮大实体经济根基，这要求金融教育必须紧密对接国家战略和区域发展需求。金融学院将把学习贯彻全会精神作为当前首要政治任务，自觉肩负起为金融强国建设培养高素质人才的时代使命。我们将聚焦重庆市“33618”现代制造业集群体系和成渝地区双城经济圈建设对金融人才的需求，优化学科专业布局，深化产教融合。具体而言，一是强化政治引领，将全会精神深度融入课程思政，引导学生坚定“金融报国”志向；二是推动金融科技、绿色金融等专业方向与产业升级需求精准对接，提升学生服务实体经济的能力；三是依托“一院一镇街”“一专一企业”等实践载体，促进党建与业务深度融合，引导师生在服务中国式现代化重庆篇章的实践中贡献金融智慧与力量。

软件学院 党总支副书记 刘有沛

党的二十届四中全会系统谋划了“十五五”时期经济社会发展蓝图，作为软件学院党总支副书记，我深感责任重大。结合学院实际，我将从三方面贯彻落实全会精神：一是强化政治引领，通过总支部委员会专题学习、支部“三会一课”等形式，组织党员深学细悟全会提出的“统筹发展和安全”“高水平科技自立自强”等核心要义，确保全会精神入脑入心。二是推动党建与业务深度融合，围绕全会对教育、科技、人才的一体部署，优化“党建+专业”品牌建设，鼓励教师党员牵头产教融合课题，将创新链布局产业链。三是突出党员榜样引领，将“个个有赛道、人人能出彩”的培养理念融入争先创优机制，通过设立党员示范岗、选树先进典型等方式，激励师生党员在学科竞赛、项目攻关中发挥先锋模范作用，引领广大学生在各自赛道上实现个性发展、绽放精彩，切实把全会精神转化为育人实效。

通识教育学院 党总支副书记 夏文瑞

学习党的二十届四中全会精神，我深受鼓舞，倍感重任在肩。我深刻认识到“一体推进教育科技人才发展”对高校育人工作的指引意义。通识教育学院作为人才培养“第一站”，恰是衔接通识基础与分流培养的关键枢纽。全会强调 “推动人的全面发展”，这与通识教育核心使命高度契合。下一步，我们将深化 “通识筑基+分流定向”融合，把全会精神转化为育人实效，让通识教育成为学生精准定位发展方向的 “导航仪”，以党建引领落实为党育人、为国育才根本任务。

经济学院 副院长 刘春兰

党的二十届四中全会聚焦推进国家治理体系和治理能力现代化，为学校经济学院教学管理改革指明方向。全会强调“制度赋能、协同高效”，经济学院须以全会精神为纲，构建“党建引领—数字赋能—质量闭环”三维体系。一是把党的领导嵌入培养方案修订、课程思政建设、教材选用全过程，建立“支部—教研室—课堂”三级联动机制，确保教材更新、案例库建设始终与党中央经济工作决策部署同频共振；二是依托智慧+课程建设，将全会提出的“数据要素市场化”理念转化为教学实践，打造以学生为中心、数字赋能、生师机融合的课程，提升课程教学质量；三是完善“教育教学能力提升为导向”的考核制度，把教师育人成效、教育教学能力提升纳入职绩效奖励，推动制度优势转化为人才培养效能，培养堪当民族复兴重任的经济学拔尖人才。

教务处 教学运行科科长 陈涛

党的二十届四中全会全面总结了我国“十四五”时期发展取得的重大成就，擘画了我国“十五五”巨幅美好蓝图，我深刻意识到教育、科技、人才对中国式现代化发挥的基础性、战略性支撑作用，我将以党的二十届四中全会精神为引领，不断增强政治自觉和行动自觉，将全会精神转化为提升教学治理能力、服务立德树人根本任务的生动实践，为学校建设特色鲜明的高水平应用型大学贡献力量。

产教融合处 综合科科长 唐凤芬

党的二十届四中全会的胜利召开令人振奋，为新时代高等教育改革发展注入了强大动力。作为应用型本科高校教育工作者，我们应当主动将会议精神转化为实际行动，笃行应用型人才培养使命。全会强调“科技自立自强”“发展新质生产力”，应用型高校正是衔接教育与产业的关键纽带。我们在工作中坚持以学生职业发展为中心，以市场需求为导向，精准对接新兴产业需求，努力将产业前沿融入育人各环节，提升学生职业综合技能，切实增强学生的就业竞争力和可持续发展能力，促进学生职业长足发展，为服务区域经济高质量发展提供坚实人才支撑。

金融学院 副教授 李康

学习党的二十届四中全会精神，我支部全体教师倍感振奋、深受启迪。全会提出“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”，并强调一体推进教育科技人才发展，为高校育人科研工作锚定了清晰坐标。教学中，我们将全会精神转化为生动课堂素材，在专业课程融入经典案例，用我国“十四五”期间创新指数跃升的成就激发学生报国热情；在思政环节聚焦“十五五”规划目标，引导学生将个人发展与民族复兴紧密结合。科研上，支部党员围绕数字中国建设、产业创新融合等方向开展攻关，推动科研成果向教学资源转化。我们将始终坚守立德树人初心，以教育家精神为引领，在教学科研中传递文化自信，为中国式现代化培育兼具专业能力与家国情怀的创新人才。

马克思主义学院 讲师 李百灵

党的二十届四中全会审议通过相关规划建议，明确“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键夯实期，鲜明提出“坚持以党的自我革命引领社会革命”，为新时代党建工作与教育事业发展提供了根本遵循。作为马克思主义学院思政教师、教工党支部副书记，我深感使命光荣、责任在肩。支部将把全会精神与自我革命要求，融入每月常态化组织生活学习，通过读文件、谈教学体会等形式，引导教师强化党性修养、提升政治站位。立足思政讲台，我会挖掘党的自我革命实践案例转化为课堂素材，让学生领悟其时代价值；依托支部凝聚育人合力，深耕理论阐释与价值引领，践行立德树人根本任务，为“十五五”时期发展筑牢人才根基。

讯飞人工智能学院 专职辅导员 昝亚青

党的二十届四中全会胜利闭幕，为新时代党的建设指明航向。作为基层组织建设的“施工队长”，我们深感使命在肩、责任重大。全会强调“以组织体系建设为重点”，这要求我们聚焦主责主业，在夯实基层战斗堡垒上精准发力：一是铸牢政治忠诚，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，推动党员教育全覆盖、精神入脑入心；二是建强组织体系，深化党支部标准化规范化建设，创新“党建+网格”模式，让党的旗帜在基层一线高高飘扬；三是锻造过硬队伍，严把党员发展“入口关”，实施“青蓝工程”培育后备力量，激励干部在乡村振兴、基层治理中担当作为；四是凝聚人才合力，落实“爱国奉献人才集聚”要求，当好服务人才“贴心人”，让各类人才扎根基层、建功立业。

经济学院 专职辅导员 袁龙峡

随着党的二十届四中全会胜利闭幕，这份擘画“十五五”发展、指引中国式现代化的会议精神，迅速成为高校师生共学焦点。全会勾勒的“高质量发展”“科技自立自强”蓝图，让师生既见国家前行步伐，更深感高等教育在民族复兴中的战略分量。作为思政一线的“桥梁纽带”，我们研读全会精神时，既为国家蓝图振奋，更对“为党育人、为国育才”使命有了深刻觉醒。这不仅是职责，更是与国家战略同频的时代担当。全会“统筹教育、科技、人才强国建设”的部署，更让我们明晰，辅导员工作是为中国式现代化培育生力军，每一次引领都是为国家筑基。我们将以全会精神为指南，把政治标准贯穿育人全程，用青年喜爱的方式解读战略、以精准服务破解成长难题，引导学子将个人“小目标”融入强国“大蓝图”，让青春在推进中国式现代化实践中绽放光彩。

物流工程学院 专职辅导员 张玉玲

党的二十届四中全会为教育强国建设指明方向，让我对“为党育人、为国育才”初心有了更深刻的体悟。在日常工作中，我将把全会精神系统融入思政教育全过程，通过课堂讨论、实践调研等形式，帮助学生理解中国式现代化的制度优势。聚焦“十五五”规划部署，结合学科特点设计主题教育活动，引导青年学子坚定道路自信，将理想信念转化为实干行动。同时注重言传身教，在学业指导、生涯规划中传递责任担当，努力培养既具专业素养又心怀家国的时代新人，为民族复兴伟业筑牢人才根基。

经济学院 学生党员 于莉

党的二十届四中全会胜利召开，为“十五五”发展擘画了宏伟蓝图，让我深受鼓舞。全会强调坚持高质量发展，这为我们青年一代的未来规划指明了方向。我将以“创新驱动”为核心，努力提升专业素养，紧跟时代步伐。在当前的实习工作中，全会提出的“加快构建新发展格局”让我意识到，要积极思考如何优化流程、提升效率，关注技术创新对产业升级的推动作用。同时，全会关于“全面深化改革”的部署，激励我勇于突破传统思维，探索新模式。我将以全会精神为指引，立足本职，脚踏实地锤炼真本领，争取为推动经济高质量发展贡献青春力量，在新征程上展现青年党员的担当与作为。

公共管理学院 学生党员 张译匀

党的二十届四中全会为“十五五”时期发展擘画的宏伟蓝图，既是国家前行的“路线图”，更是青年奋斗的“指南针”。作为与新时代同向同行的学生党员，全会精神让我在明晰国家发展大势中，更坚定了把个人理想融入民族复兴伟业的信念。“把论文写在祖国大地上”，全会精神指引下的青年实践令人动容。西部计划志愿者扎根边疆，农业创业者深耕田野，青年干部服务乡村，他们的选择彰显了青春的价值坐标。作为学生党员，我将以他们为榜样，主动走出象牙塔：在乡村振兴调研中体察国情，在社区服务中践行宗旨，在志愿服务中传递温暖，让青春在基层实践中绽放光彩。

软件学院 学生党员 王渝兰

党的二十届四中全会作出，“加快高水平科技自立自强”“深入推进数字中国建设”等内容让我备受鼓舞，作为软件专业学生党员，我深刻意识到科技自立自强的接力棒终将交到我们手中，全会提出的“人工智能+”行动，与我的专业学习高度契合。课堂上，我聚焦于算法优化、算力调度等核心课程，以扎实学习响应核心技术攻关号召；实践“数字惠民生”的理念，积极参与“家医莲心”等社区志愿活动，一对一指导老人掌握线上预约挂号、查询健康档案等技能，优化服务流程，简化步骤、放大字体，助老人跨越数字鸿沟。作为新时代软件专业学生党员，我将以全会精神为指引，在代码敲击中锤炼本领，在基层服务中践行初心，为数字中国建设贡献青春力量。