4月28日，我校会计学院（财富管理学院）技术赋能教学改革课程组在教学楼1206成功开展第九期集体备课活动。本次活动由杨玉涵老师主持，教育部会计信息化课程虚拟教研室带头人、我校总督学陈旭教授、会计学院院长李倩、院长助理杨瑞丽、党总支书记姚转花、团总支书记谭白冰以及全体授课教师线上线下共同参与。会议围绕会计职业技能大赛动员、课程复盘、备课情况、期末考核筹备等核心议题展开深入交流。

技能大赛动员：以赛促学，激发学生潜能

会议重点部署了第十四届会计职业技能大赛的参赛组织动员工作。姚转花书记和谭白冰老师详细介绍了竞赛的内容、形式及要求。为鼓励学生积极参与，学院特别制定了激励政策，包括奖金、荣誉证书、课程加分、第二课堂智育分等奖励措施。陈旭教授强调，技能竞赛是课程建设的重要组成部分，要通过竞赛检验教学成果，实现“以赛促教、以赛促学”的目标。与会教师就如何动员和指导学生展开热烈讨论。

上周课程复盘：破解复杂查询教学难题

在教学复盘环节，教师们发现学生在面对复杂SQL语句时普遍存在畏难情绪，理解难度较大，为教学带来了挑战。针对学生对复杂SQL语句的畏难情绪，会议提出解决方案：首先通过可视化工具展示查询结果的生成过程，帮助学生理解“SELECT 运行结果仅是查询结果，与数据库中的表概念不同”；其次实施“分步构建法”，带领学生逐层编写复杂查询；最后针对共性问题进行专项突破。

备课分享：综合性课程“三化”教学策略

鉴于本周课程综合性强、知识跨度大，会议提出要系统梳理教学思路，对比多种方案的区别与联系。在教学中，需先清晰讲解异常数据类型，再引入稽核审计相关代码教学，帮助学生更好地理解和掌握知识要点。会议确立了“三化”教学策略：将异常数据类型的讲解“案例化”；将稽核审计代码的编写“模块化”；将多种解决方案的对比“可视化”。

期末考核安排：集思广益共破难题

会议对期末考核工作进行了前瞻性讨论。针对考核可能面临的困难，教师们集思广益。李倩院长表示，犯错是课程改革的勋章，课程改革过程中出现问题是正常现象，有问题才能进步。会议决定下周召开专题研讨会，进一步细化考核方案。最后，陈旭教授总结发言，希望老师们保持积极的教学态度，敢于提出问题，共同攻克难关。

此次集体备课活动的顺利开展，为会计学院SQL课程的教学与竞赛工作指明了方向，进一步凝聚了教师团队力量。未来，会计学院将持续推进教学改革创新，以技能竞赛为抓手，以期末考核为契机，全面提升学生的数据思维和实践能力，为培养数字时代的卓越会计人才奠定坚实基础。