为扎实推进“立德树人、知行合一”的育人理念，构建“理论认知+实地实践”的新生专业教育体系，同时将红色金融文化传承融入人才培养全过程，近期，金融学院为25级信用管理专业大一新生精心策划了系列专业认知活动。从10月28日的专业认知讲座到11月27日的重庆金融博物馆实地实践，师生们在理论与实践的碰撞中，筑牢专业根基，厚植红色金融情怀。

10月28日，首场专业认知讲座在学校教学楼如期举行。黎莹主任从专业起源、核心课程体系、行业发展前景三个维度展开讲解。在谈及专业精神内核时，特别阐明“诚信为本、服务民生”的核心价值追求，与学校“育人为本、德育为先”的育人导向高度契合。班导师马玺渊则结合自身从业经验，围绕“大一新生如何开启专业认知与职业规划”提出具体建议。他强调，专业学习既要“读万卷书”，扎实掌握经济学、金融学、信用管理学等基础理论；更要“行万里路”，主动参与实践活动，学习金融发展历史背后蕴含的责任担当。

为将理论认知转化为实践感知，11月27日，黎莹主任与马玺渊导师带领全体新生赴重庆金融博物馆开展实践认知活动。在博物馆讲解员的引导下，师生一行先后走进17个展区，重温川渝地区的红色金融历史。参观过程中，新生们始终保持着浓厚的学习兴趣，不时驻足询问、记录要点。

在博物馆“红色金融专区”，讲解员为新生们解读了重庆作为抗战时期金融中心的红色金融历史。从战时金融机构的建立到抗币的发行流通，从金融工作者冒着生命危险保障资金安全到通过信用调节支援前线，一个个鲜活的故事让新生们深刻体会到红色金融“为人民服务”的初心。

系列专业认知活动的开展，是金融学院落实学校育人理念、创新新生教育模式的生动实践。通过“理论筑基+实践赋能”的组合拳，既帮助新生明晰了专业定位、规划了学习路径，更以红色金融文化为纽带，培育了新生的专业认同感与社会责任感。黎莹主任表示，后续信用管理专业将持续深化“红色教育+专业教育”融合模式，开展更多特色实践活动，助力新生扣好专业学习“第一粒扣子”，成长为兼具专业素养与红色情怀的高素质信用管理人才。