继首期“乡村观察员”实践活动成功构建“校—地—媒”协同育人新模式后，近期，我校新媒体艺术学院再次携手巴南区融媒体中心与丰盛镇，共同启动第二期“乡村观察员”实践赋能活动。本次活动以“精准赋能·长效增效”为主线，在总结首期经验的基础上，进一步优化流程、深化创作，推动高校专业资源与乡村发展需求深度融合，为乡村振兴注入持久青春活力。

与首期“从理论到实践”的启蒙模式不同，本期活动更加注重“靶向创作·成果转化”。活动筹备阶段，三方共同召开需求对接会：巴南区融媒体中心的夏雨、徐妮、刘勇、周礼四位指导老师基于首期作品的传播数据积极反馈，围绕丰盛镇冬季文旅推广、非遗技艺活化等提出创作建议；丰盛镇则针对古镇商户引流、特色农产品品牌打造等实际场景，提供了具体需求清单。在此基础上，我校组建的5支创作团队精准聚焦“非遗+旅游”“农产+电商”“古镇+研学”三大方向，提前完成选题策划与脚本撰写，真正做到“带着需求去、奔着实效做”。

12月2日当天，实践团队深入丰盛镇开展实地创作。在非遗传承基地，队员们跟随市级非遗项目“丰盛连响”传承人学习技艺，深入挖掘其文化内涵与传承故事；在彩色森林景区，结合冬季研学热点，拍摄“亲子研学打卡指南”系列短视频，并采集四季风光素材，构建“实用+季节”双维内容体系；在柑橘种植基地，队员们不仅记录采摘实况，还协助果农拍摄产品宣传片、设计推广海报，实现“即拍即用、创作即服务”的即时赋能。

（图1 丰盛古镇简介实拍）

“首期活动帮助我们摸清了乡村的‘需求脉搏’，本期则进一步实现了创作与振兴的‘同频共振’。”新媒体艺术学院党总支书记倪倩茜表示，学院将以实践基地为依托，未来开设“乡村内容创作”专项课程，推动“乡村观察员”从短期实践向课程化、常态化育人机制升级。

（图2 学生在丰盛古镇采风）

目前，本期优秀作品已陆续在学院微信号等渠道展播。接下来，三方还将推出“乡村观察员年度计划”，围绕“春耕、夏耘、秋收、冬藏”四季主题开展系列实践，持续以专业力量赋能乡村振兴高质量发展。

（图3 团队合影）