教育思想大讨论｜启动会感悟（四）

招生就业处 孙皓

在新时代背景下，我国本科教育面临着新的挑战和机遇。我们必须紧跟时代步伐，以高质量发展为目标，推动本科教育的改革创新。这不仅是适应国家经济社会发展需要的必然要求，也是提升我国高等教育国际竞争力的关键所在。只有不断更新教育观念，创新教育模式，才能培养出适应新时代需求的高素质人才。同时，我们还需要注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们在未来的职业生涯中能够更好地应对挑战和机遇。此外，我也意识到产教融合在本科教育中的重要作用。通过与企业、行业的紧密合作，我们可以更好地了解市场需求和人才培养方向，进而调整和优化教育内容和方式。这种深度融合不仅可以提高教育的针对性和实用性，还可以为学生提供更多的实践机会和就业渠道。

我们必须不断提高自身的专业素养和教育能力，以更好地适应教育发展的需要。同时，我们还需要积极参与教育改革和创新实践，为推动本科教育高质量发展贡献自己的力量。

招生就业处 胡翠

随着社会的快速发展和科技的日新月异，本科教育作为培养高素质人才的重要基地，肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的重任。因此，我们必须高度重视本科教育的发展，不断提升教育质量和水平，为国家的繁荣富强和民族的伟大复兴提供有力的人才支撑。注重培养学生的创新精神和实践能力，推动产学研深度融合，加强国际交流与合作等方面的改革。本科教育的改革创新需要我们从多个方面入手，注重培养学生的综合素质和能力，以适应新时代的需求。我相信，在党和政府的领导下，在广大教育工作者的共同努力下，我国本科教育一定能够迎来更加美好的明天。我们将继续深化教育改革，创新人才培养模式，提高教育质量和水平，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才而不懈努力。

信息化办公室 董心心

此次会议也让我反思了当前学校本科教育存在的一些问题。例如，部分课程设置过于传统，缺乏与时代发展的紧密结合；一些教师的教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣和积极性；还有一些学生过于注重考试成绩，忽视了对自身综合素质的提升等。这些问题都制约了本科教育质量的提升，需要我们共同努力加以解决。通过参加这次会议，我深刻认识到教育思想创新是推动本科教育高质量发展的关键。我们要以新时代为背景，以新发展理念为指引，不断探索适合时代发展的本科教育模式。同时，我们还要加强与国际先进教育理念的交流与借鉴，吸收其精华，为我所用。展望未来，我坚信在新时代的大背景下，本科教育必将迎来更加广阔的发展空间和更加美好的未来。作为一名教育工作者，我将积极参与到学校本科教育改革的实践中去，努力提升自己的教学管理水平，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。此外，我还认为要推动本科教育高质量发展必须加强师生之间的沟通与互动。教师应该更加关注学生的个性化需求和发展方向，为他们提供更加精准的教育指导；而学生也应该积极参与到教育教学过程中来，发挥自己的主动性和创造性，与教师共同推动教育质量的提升。

信息化办公室 周强

在讨论过程中， 我深刻感受到教育思想的多样性与复杂性。不同的教师、学者从不同的角度和层面，对高校教育思想进行了深入的剖析和探讨。有的强调学生的主体性，认为教育应该以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力；有的则关注教育的社会功能，认为高校应该为社会发展培养合格的人才，服务社会进步。这些观点既有共性，也有个性，相互碰撞、相互启发，让我对教育有了更深刻的认识。通过这次讨论，我认识到教育思想的重要性。教育思想是教育实践的先导和灵魂，它决定着教育的发展方向和教育质量的高低。只有不断更新教育观念，才能适应时代发展的需求，培养出具有创新精神和实践能力的高素质人才。同时，我也意识到自己在教育思想方面还存在许多不足，需要不断学习、反思和提升。讨论中，我还深刻体会到团队合作的力量。每位参与者都积极发表自己的观点，认真倾听他人的意见，共同探讨教育思想的未来发展 这种氛围让我感受到了团队的凝聚力和向心力 也让我更加珍惜这次难得的学习机会。

图书馆 寸家菊

在参加学校举行的“重庆财经学院新时代本科教育高质量发展”为主题的教育思想大讨论启动会及图书馆组织的“教育思想大讨论”专题研讨会后，自己感觉收获很大，深刻认识到学校正处于顺应时代发展的需求培养适合当代需求的高质量本科人才的关键时期。目前国际、国内和行业形势对以房地产为背景的民办学校发展环境带来许多不确定性和挑战，前路注定坎坷崎岖。但是我们通过对学校办学走过的历程，审视当下，对学校未来的发展依然充满了信心。我就结合自己的本职工作岗位从以下三个面来谈谈自己的学习心得体会：时不我待，学校正处于高质发展的关键时期，根据学校教学高质量建设的需要，立足本职工作，即要脚踏实也要志存高远，努力提高工作能力，同时加大档案的开发和利用力度，实现档案资政育人，为学校的高质量建设做出 自己的贡献。市场需求确定学校应用型本科的办学定位，基础理论较扎实、知识面宽、实践能力强、德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神和创新能力。

图书馆 郭琰

此次本科教育教学高质量发展思想大讨论也为我指明了以后工作的方向。在今后工作中我将立足立德树人根本任务，要学会用矛盾思维看背景，深刻把握党和国家的要求、学校的追求，认清国际局势、教育形势、做好本职工作；要学会用动态思维定理念，敏锐察觉教育理念的动态变化，在守正创新的基础上，做好流通本职工 更好的为师生、教研做好服务工作。通过学习讨论，我知道了在学校的合格评估过程中我们应该做的事情，了解了评估工作任务的艰巨以及评估对我们的意义 我势必在以后的工作学习中加倍要求完善自己，配合好学校的本科评估工作 以饱满的精神状态做好本职工作，为合格评估贡献自己的一份力量。

图书馆 王帮梅

回顾过往，坚守初心。在未来的工作中，我们应继续坚守这一初心，不断提升服务质量，满足师生日益增长的学术需求。立足当下，抢抓机遇。我们需要紧跟时代步伐，积极拥抱数字化转型，通过建设电子资源库、推广在线阅读等方式，拓宽服务渠道，提高资源利用效率。同时，我们还应加强与校内外机构的合作，共享资源，提升服务能力。展望未来，创新发展。根据读者的需求提供个性化的阅读推荐、学术咨询等服务，提升读者满意度。升级图书馆的网络系统、阅读环境和自助服务设备。

图书馆 刘小菡

回顾过去展望未来。会上我回顾了重庆财经学院自成立以来的发展历程。2008-2015 期间，学校致力改革,在探索阶段不断创新，积极响应政策调整，抓机遇，抢风口，学校迅猛发展。那时候的教师团队不问前路、大胆尝试，学科教育不断完善与提升。克服困难砥砺前行，命任重而道远。越是困难时刻，我们越要坚定信心去应对发展中的困难、挑战，努力的探索学校教育工作的新局面。明晰职责脚踏实地。我将积极协助开展校史资料、实物的收集以及整理工作，参与校史文化研究，不断完善校史收集，整理、展示，探导更符合重庆财经学院校史展示的特色模式。