为进一步规范课堂教学行为，夯实教师教学基本功，保障新学期课堂教学秩序与教学质量，2026年9月7日下午，由教师发展中心组织的新教师教学工作规范专项培训顺利开展，80余名新进教师参加本次培训。本次培训由教师发展中心主任陈晴主讲，主题为“教学第一课：从规范走向合格”，帮助新教师扣好从教生涯“第一粒扣子”。

培训围绕“开课有道、课堂有方、评价有据、成长有恒”四大模块展开，将制度解读与典型案例相结合，为新教师系统梳理教学全流程规范。开课有道聚焦教学准入与课前准备，帮助新教师明确开课标准、掌握备课要领；课堂有方结合真实教学事故案例，强化课堂管理意识与风险防范能力；评价有据明确考核评价规范，引导新教师树立过程性、多元化的质量观；成长有恒回归教师专业发展，明晰职业底线与成长路径，鼓励新教师以规范为基、以反思为径，实现从“站上讲台”到“站稳讲台”再到“站好讲台”的持续进阶。

本次培训紧扣新教师成长需求，将制度解读与案例警示相结合。通过培训，新进教师进一步厘清了教学全流程标准，明晰了职业行为底线。下一步，学校将持续聚焦新教师专业发展，推出更多精准化、系统化培训活动，为学校教育教学质量提质增效和人才培养高质量发展提供坚实的师资保障。