为落实产出导向（OBE）教育理念，夯实教师课程教学设计能力，全面提升课堂教学与人才培养质量，2026年9月15日，学校教师发展中心在学校B区报告厅组织开展“产出导向的课程教学设计”专题培训，培训特邀校外专家杨林教授主讲，150余名新教师及青年老师参加。

培训围绕产出导向的专业教育、教学设计、教学评价三大板块展开。杨林教授立足智能时代教育转型背景，结合专业认证相关标准，解读“学生中心、产出导向、持续改进”核心理念，剖析传统传授范式向现代学习范式转变的内在逻辑，阐明课堂从“以教为中心”转向“以学为中心”的时代要求。在教学设计层面，他阐释课程目标对接毕业要求的逻辑关系，推介混合式、项目式等多元教学模式，强调在教学设计全过程统筹实现知识传授、能力培养与课程思政价值塑造。在教学评价层面，他对比传统考核与OBE考核的差异，介绍课程考核设计与目标达成度评价思路，依托课程实例介绍多维度过程化评价体系建设路径，为教师推进课程改革提供实践指引。

此次专题培训精准对接新教师及青年教师教学成长的现实需求，帮助参训教师进一步厘清产出导向教育理念的内在逻辑，明晰课程大纲编制、课堂组织实施、教学考核评价的优化路径。下一步，学校将持续聚焦教师发展核心需求，搭建多元化教学研修平台，持续强化教师教学能力培育，推动产出导向理念落地课堂，以高质量教师队伍建设助力学校教育教学质量稳步提升。