会计学院举办毕业设计总体指导专题分享

 

2026年5月11日，会计学院毕业设计开展与指导”专题分享在1206教室拉开帷幕。会计学院唐蕾主任担任主讲，为会计学院骨干教师系统梳理了毕业设计的整体框架与实施路径。

唐蕾主任从毕业设计意义、试点规划、选题思路、指导流程和提交材料五个维度展开讲解。她指出，毕业设计是连接课堂与职场、理论与实务的关键载体。对学生而言，能够综合运用SQL、财务管理、会计信息化等知识解决真实业务问题，并有机会将作品转化为竞赛成果或实践成果；对教师而言，则是推进课程改革、深化产教融合、凝练教学成果的重要抓手。

在试点规划方面，唐蕾回顾了学院自2024年以来的推进历程：2024年9至10月，针对财务管理专业2021级首届SQL课程学生启动毕业设计教学改革试点；同年11月完成报名动员，选拔16名学生组建2组参与；2024年11月至2025年4月，全程指导选题、问题分析、系统开发及文档编写；2025年5月至今，已积累两届试点经验，为系列课程改革奠定了实践基础。

选题思路环节，唐蕾以SQL课程为例，详细拆解了进销存系统的选题方向。从基础版进销存系统，到针对服装、化妆品等不同行业的个性化系统，再到数据稽核、供应商管理、客户管理、成本管理等细分模块，学生可结合兴趣与实习方向灵活选择。她特别建议，增加个性化板块时可先用Excel进行原型验证，以降低开发风险。

指导流程上，唐蕾介绍了多元技术路线选择，支持Excel、SQL、Python、AI智能体等工具，并明晰了五阶段进程安排：第1至2周明确课题并完成开题；第3周进行系统分析，梳理业务与数据流程；第4至5周完成系统设计与数据库搭建；第6至10周进行系统开发与测试；第11至12周完善设计说明书并准备答辩。

唐蕾还对毕业设计需提交的材料作出规范说明，要求包含经济业务数据、SQL脚本、数据库文件、源程序、E-R模型等系统分析文档、运行演示视频以及完整的毕业设计说明书。她现场展示了设计说明书的整体框架，涵盖绪论、系统分析、系统设计、系统实现、操作说明等核心模块。

此次专题指导内容详实、路径清晰，为后续学生顺利开展毕业设计提供了有力支撑，也进一步凝聚了学院“课程学习—项目实践—毕业设计”贯通培养的共识。