精研教法提质赋能，深耕国际财会育人 —— 会计学院开展PM(ACCA）科目专项师资培训

 

6月24日，为持续提升我院国际化财会人才培养质量，纵深推进课程教学改革，夯实专业师资教学能力，会计学院特邀楷柏教育暨ACCA特聘中国资深教学顾问侯博老师开展PM（ACCA）科目师资线上培训，围绕课程教学思路、实战教学方法开展专题分享与集中研讨。我院ACCA教学组教师程石、王皓楠、钱杰、刘芳源全程参会学习。

培训伊始，侯博老师对PM（ACCA）科目的教学大纲与考试考核规则进行了系统性拆解梳理。他强调，本课程的核心育人目标是锻炼学生在规划制定、经营决策、绩效评价与管控领域的实务应用能力，而非要求学生机械背诵理论知识点。针对往届学生在学习与应试中暴露出的共性短板，如对基础计算逻辑理解薄弱、案例分析与专业论述能力不足等问题，侯博老师针对性提出了成套教学优化方案：调整授课顺序、对计算训练进行标准化强化、分层提升学生综合分析能力，全方位优化课堂授课逻辑。

专题研讨环节，参会教师聚焦当前教学难点展开深度交流。程石老师结合一线授课实际，提出了当前教学中面临的突出学情问题：学生自主学习的内生动力偏弱，即便教师进行针对性引导，学生也难以长期保持自主学习投入；不少学生完成习题时过度依赖AI工具，对教师开展全学习过程监管造成了较大难度。针对上述痛点，侯博老师给出了可落地的作业优化策略：大幅精简基础作业体量，在夯实学生专业基础的同时，有效缓解学生因作业量过大滋生的畏难、厌学情绪。

此次培训精准锚定教学、学情双重难点，明确了后续课程改进的实施路径，为ACCA专业课堂提质增效提供了详实可行的实操方案。下一步，会计学院将以本次专题培训为抓手，持续深化国际化财会课程教学改革，常态化开展师资教研交流，稳步提升教师专业授课水平，全力培育具备国际视野、扎实专业功底与良好职业素养的高素质应用型财经人才。