聚力跨院协同 深耕产教融合 ——会计学院召开跨学院产教融合项目落地工作会议

会上，产教融合处处长曾真结合学校整体育人布局，介绍了本次跨学院协同产教融合项目的建设意义、统筹思路与推进方向。她谈到，产教融合是应用型人才培养改革的重要抓手，跨学科协同育人是培养新时代复合型人才的有效路径。本次由会计学院牵头、多学院联合参与的项目，是学校优化实践育人体系、推进学科交叉创新的一次重要探索。

会计学院副院长鲍晓敏聚焦项目育人核心，深度阐释“真场景、真项目、真交付”三真育人理念，明确两大重点项目的实训定位与育人逻辑。他指出，本次落地的数据标注、聚升智能两大项目，彻底革新传统模拟化、形式化的实训模式，依托企业标准化工作场景搭建实训环境，依托市场化真实业务开展实训教学，依托行业规范标准完成成果交付，构建起全方位、沉浸式的实战育人体系。同时，会议确立“项目实操+学分置换”的创新育人机制，打通实践实训与课堂教学的学分互通通道。他强调，各学院可结合自身专业特色、课程体系和人才培养方向，精准对接项目资源，择优深度参与合作，依托跨学科项目反哺专业教学、锤炼学生实操能力，真正实现以产促教、以教赋能、科教融合的育人目标。

会计学院朱元宏结合学院前期产教融合实践积淀，汇报了新项目的运营模式、学生保障机制与育人成效规划。他介绍，会计学院长期深耕产教融合实践育人领域，前期联合多学院开展的各类实训项目已实现良好的育人成效与产业价值，助力多名学生提升实操能力、实现高质量就业，为本次新项目落地积累了成熟的运营经验。目前，会计学院已打通标准化、可复制的项目运营模式，建立完善的学生参与机制、弹性实训模式与薪资保障体系，合理设置实训岗位，采用错峰轮训的弹性模式，兼顾学生日常学业与项目实操。同时，项目具备稳定的产业产出效益与完善的学生激励体系，实训薪资规范透明，能够切实保障学生在实践过程中学有所获、劳有所得，充分调动学生参与创新实践的主动性与积极性。

会议研讨环节，各参会学院负责人围绕跨学院项目长效运营开展深度交流，聚焦机制建设、资源分配、学生管理等核心问题充分研讨、凝聚共识。针对跨学院产值收益划分、产教融合收入分配、跨院参与教师管理、项目备案归属等关键工作，各学院共同商议拟定规范化管理方案，明确权责划分与管理流程，为跨学科项目常态化运营提供制度支撑。同时，与会人员围绕学生招募年级、实训参与时段、人才储备建设、后勤住宿保障、学生激励政策等细节逐一敲定，明确区分不同年级学生参与模式，适配学业节奏，通过学分置换、开具官方实习证明等多元激励举措，全方位调动学生实训热情，并搭建跨学院实训人才储备库，统筹管理实训学生资源，切实解决学生实训各类后顾之忧。

此外，各参会学院均表示将全力支持本次跨学院产教融合项目建设。经济学院等学院提出，将以本次协同项目为契机，补齐自身实践场地、实训载体短板，积累跨学科产教融合运营经验，完善本院实践育人体系，为后续特色化育人工作筑牢基础。会议同时明确建立学生薪资按期兑付保障机制，以规范完善的权益保障体系，稳固学生参与积极性，确保项目可持续、高质量运营。

本次会议的召开，进一步夯实了我校跨学院、跨专业协同育人基础，完善了“学科交叉、产教融合、实战育人”的人才培养体系。下一步，学校将持续深耕“三真”育人理念，持续优化跨院协同机制、资源保障机制与实践育人模式，不断推动产业实践与专业教学深度融合，全力培育高素质、复合型应用型人才，助力学校产教融合育人工作高质量发展。