会计学院会计审计系开展人才培养方案与课程体系 OBE 达成度专题教研研讨

 

 

为深入落实 OBE 成果导向教育理念，扎实推进人才培养方案落地执行，切实提升课程体系对毕业要求的支撑达成效果，2026年10月12日会计学院会计审计系在教学楼1206教室开展 “人才培养方案与课程体系 OBE 达成度” 专题教研活动，会计审计系专任教师参加本次研讨。

活动上，吴玉梅老师对会计学国家级一流本科专业人才培养方案进行系统解读。她从专业建设历程、人才培养目标、“五优” 人才标准、十条毕业要求展开讲解，介绍 “会计 + 管理 + 技术” 复合型课程架构，阐释通识、学科、专业、第二课堂四大课程平台学分设置，解读会计核算、分析决策管控、数智技术应用三大选修模块，详细介绍 “五实” 递进式实践教学体系以及产教融合、校企协同育人举措，强调课堂教学要兼顾知识传授、能力训练与价值引领，落实课程思政，保障应用型数智会计人才培养目标落地。

李小花老师围绕审计学专业课程教学大纲审核工作专题解读。她梳理了审计学专业课程大纲审核整体情况，指出当前大纲存在格式不规范、内容与人培方案不一致、模板落实不到位等突出问题，结合实例剖析英文名称、学分学时、先修课程、毕业要求 H/M 支撑标记、考核达成度计算等方面的典型错误，公布待修订、待新编课程清单。

研讨交流环节，老师们聚焦课程目标设置、考核评价改革、数智课程建设、实践教学落地、大纲整改难点开展充分交流，明确教学大纲必须严格对标人才培养方案，构建 “培养目标‑毕业要求‑课程目标‑课程考核” 完整闭环。会议明确后续工作安排，要求限期完成课程大纲逐项整改补齐，完成修改后开展二次复核归档。本次教研进一步统一教师教学建设思路，为会计学、审计学专业持续提升本科人才培养质量筑牢基础。

 

 

供图：黄科军 彭钰