实践教学是教学的必要环节，在整个教学过程中起着举足轻重的作用，不容忽视。暑期“三下乡”是进行实践教学的良好载体，对于学生来说，能够让学生集中时间，集中精力进行社会调查、参观访问、体验生活等实践活动。在实践活动中，能够较好的运用所学知识解决实际问题和实际困难，能够对所学理论知识有较为深入的认识，起到事半功倍的效果。对于教师而言，能够更好的了解社会、了解生活，将实际生活中的实例运用到课堂教学中，提高课堂教学的实效性和针对性。对于思想政治理论课的教师而言，更应该多多参与实践，在实践中指导学生，在实践中锻炼自我。只有这样，才能敏锐的把握政治问题，才能使思想政治理论课生动活泼，有血有肉，才能更好的激发学生的学习兴趣。

在这次“三下乡”中，我们来到了云南晋宁县双河乡核桃园村。在这里我们不仅了解了彝族村寨的民族风情，还感受到了村民们的真诚和质朴。在这里我们不仅体会到了农民不易，也体验到了农田劳作的艰辛。在这里我们不仅进行了村民生活状况的调查，也对留守儿童进行了真情的关爱。

对于我而言，这是第一次参与到暑期“三下乡”实践活动中，在这次活动中，不仅了解了社会生活，增长了见识，而且与学生有了更深入的交流，对于当代青年学生的思想特点，行为方式有了更深入的了解。我相信，这些对于以后的课堂教学将是弥足珍贵的。