（思政部杨惠琳）4月2日上午9点30大学生心理健康教育与艺术教研室在思政部办公室召开本学期《大学生心理健康课程》课程改革教研会，针对目前大一新生对未来与人生迷茫困惑的心理现象，解决学生在成长过程中的一些心理疑惑和心理危机问题，大学生心理健康教育与艺术教研室的教师们结合《大学生心理成长引导》的教学内容在大一新生中开展以学生为主体，重实践，重普及的教学活动。
　　此次教研活动是《大学生心理健康教育》课改活动，主要内容包括：教学选题、教学改革等相关问题进行深入的讨论。思政部柯艳霞副主任以及《大学生心理健康教育》课的全体任课教师参加了本次会议，会议由大学生心理健康教育与艺术副主任杨惠琳老师主持。

首先《大学生心理健康教育》课程负责人杨惠琳老师组织全体教师就上学期授课内容进行了讨论，经历热烈的讨论确立课程授课专题分别为：成长的烦恼、自我意识、人际关系、恋爱、校园心理情景剧。

然后，与会老师还就课程的具体实施方案、开课时间、考试模式、考核标准等问题进行了讨论，最后确定本学期课程将改变上学期随堂开卷的考试模式，以随堂闭卷的方式进行考核，考试方式更具有灵活性，更能考察学生对大学生心理健康知识的了解程度以及遇到心理困惑的应对能力。

最后，柯艳霞主任做了总结发言，对大学生心理健康教育与艺术教研室召开教改会的方式给予了充分肯定，建议大学生心理健康教育与艺术教研室以后多举行此类教研活动会，以此促进《大学生心理健康教育》课程教学水平的提高。