（作者：周敏）为更好地贯彻学校中期教学检查的指示精神，科学有效地监督教师教学进度，思政部思修教研室于2017年11月10号在思政部办公室1510召开《思想道德修养与法律基础》课程教学中期检查会。此次会议由思修教研室副主任周敏老师主持，参加此次会议的有思政部主任常晓薇副教授，以及全体《思想道德修养与法律基础》课程理论教学和实践教学教师。

在此次会议上，首先，思修教研室副主任周敏老师说明了召开此次会议的目的是为了响应学校对教学质量中期检查的号召，另外通过检查及时发现教学中存在的问题、以及希望各位老师针对所存在的问题提出进一步完善教学体系的意见和建议，同时也是及时把握学生对《思想道德修养与法律基础》这门课程教学反馈的意见、建议等。接着，各位实践指导教师各自汇报了目前的教学进度以及在教学中遇到的问题。在汇报中，多数实践课教师认为学生对思修实践教学的兴趣比较浓厚，热情比较高，对项目的参与度也很高，在老师的指导下能够积极完成教师所安排的教学任务，在教学中遇到的一些少数的特殊问题也能够及时有效地解决。本次会议多数老师也及时反馈收集了学生的意见和建议，并且认为《思修》实践课的教学形式可以多样化，学生的实践成果可以多样化，这样可以更好地增强实践教学效果。另外，各位思修理论课教学的老师各自汇报了教学进度。多数理论课教学老师目前教学安排合理，教学进度在可控之中。为了更好地增强理论课的教学效果，大家建议后期教学可安排专题教学，明确期末考核范围以及重点难点等。最后，思政部主任常晓薇副教授作就前面老师讨论的议题做总结发言：第一，常主任对各位老师积极地参加本次中期教学检查会、对教学付出的努力表示衷心感谢，也高度重视各位老师对教学所反馈的问题和建议等；第二，常主任向大家阐述了《思修道德修养与法律基础》这门课程是学校的特色课程，课程改革也一直不断地推进并且取得了一系列丰硕的成果，希望各位老师在实践教学中吃透教学精神，能够更好地安排教学计划，积极地采取更加丰富的教学形式。针对教学中遇到的技术性问题时，可以鼓励学生积极地去向一些专业老师以及学生寻求帮助，培养他们在实践中能够自主地去思考问题，分析问题以及解决问题的能力。同时，本学期担任实践教学的教师可以与一些经验丰富的优秀教师多沟通，多交流，及时解决教学中遇到的问题。第三，常主任高度赞同这门课程的理论教学可设置专题教学，以便更好地与学校人才培养方案相对接，与学校的教学改革及创新精神相契合，下一步尽快设置合理方案，保障后期教学切实有效、顺利地完成。

通过这次中期教学会检查，大多数教师教学进度安排合理，教学成效显著。但同时也及时地发现了教学中存在的问题，收集了教师和学生反馈的一些意见、建议，为今后思修教研室的课程进一步加强改革提供了重要依据，也进一步指明了改革的方向。