（马克思主义学院 刁雪云）为有效开展思想道德与法治实践课（以下简称德法实践课）课程的教学，保障2022-2023年第一学期德法实践课课程的顺利进行， 2022年10月13日中午，马克思主义学院思想道德与法治教研室组织实践课教师在腾讯会议上顺利召开本学期德法实践课课程集体备课会，参加此次会议的有马克思主义学院院长常晓薇、马克思主义学院院长助理崔文卿、思想道德与法治教研室主任周敏以及德法实践课课程组的全体教师。此次会议由思想道德与法治教研室主任周敏主持。

   会议伊始，周敏主任总结和反馈了上学期德法实践课的开展情况，指出上学期的实践教学工作总体能够保质保量完成，但同时也存在不足之处：首先，部分老师对实践课不够重视，开展流于形式；其次，部分老师批改作业比较随意，主要表现为缺少评语，以及各班实践课成绩差别较大；再次，实践课成果展示形式较为单一，出彩成果较少；最后，德法实践课与“播种道义、收获温馨”系列德育活动开展结合度不够强。  

   随后，周敏主任介绍了本学期实践课的开展形式。在专题选择上，周敏主任提出必须完成的有“亲情之感”、“爱国之心”两个实践项目，另外可选择完成之一的项目有“诚信、情感之路”、“文明之旅”、“法律之门”，总体要完成三个实践项目教学任务。周敏主任还介绍了每一个专题如何完成的具体细节，如“亲情之感”最好的完成形式为纸质邮寄的方式；“爱国之心”可以在参观爱国教育实践基地后写观后感；“诚信、情感之路”可以组织班级讨论或拍摄微视频；“文明之旅”可以让同学们拍摄不文明的行为；“法律之门”可以开展模拟法庭或法律知识竞赛。各位老师围绕上述内容进行了积极讨论，有老师反映了关于分组的细节问题，提出了关于微视频拍摄的建议，分享了活动形式多样性的看法。周敏主任针对各位老师提出的问题做出了详细解答，并强调实践课成果的多样性尤为重要。    

  接着，马克思主义学院院长助理崔文卿老师提出了两个建议。首先，实践课教学的内容必须与党的二十大精神结合起来，与时代背景结合起来，要收集优秀教学案例，推进一流课程建设，为出版优秀实践教学成果做准备。其次，各位老师要确保保质保量完成实践课教学工作，从选题到过程到结果均需要参与其中，与学生形成良性实践互动，同时开展实践课教学观摩，教师之间相互交流，学习先进教学经验，不断提升自己。

     最后，马克思主义学院院长常晓薇作总结发言。首先，常院长明确了实践课的定位和性质，根据教育部等十部门关于印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》的通知，指出实践课受到教育部高度重视，是课程思政的重要一环。要构建实践教学工作体系，落实思政课实践教学学时学分，组织开展多样化的实践教学，建好用好实践教学基地。其次，常院长指出要与时俱进，敢于创新，倡导老师之间相互学习、相互探讨，为全面推进“大思政课”提供更好素材。再次，常院长提出要把立德树人融入到实践课教学之中，立德树人是实践教学的落脚点，要多方发力引导学生发挥主体主动性，要时刻坚持以立德树人为己任。常院长指出在实践课教育教学中要不断提高政治觉悟，改进教育教学方法，寻找新的教学突破点，切实提高实践课教育教学水平。实践课教师要与理论课教师多交流多合作，互相借鉴，共同提升，形成一个多方参与，协同育人的良好局面，从而促进马克思主义学院教育教学工作再上新台阶。