为持续提升《形势与政策》课程教学质量，夯实思政课教师教学基本功，迎接合格评估，2026年7月14日上午8:30，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室于1323教室组织开展《形势与政策》专题集中磨课活动。学院党总支副书记崔文卿、校级教学督导李娟、马克思主义基本原理教研室主任李百灵三位老师担任本次磨课评委，《形势与政策》课程组全体教师全程参与本次教研活动。

活动伊始，校级督导李娟老师详细解读本次磨课的组织流程、评价标准与教学展示要求，明确本次磨课围绕专题六《反“独”促统 共创伟业》开展教学演练，以5分钟说课+10分钟现场授课展示的形式，全面检验教师教学设计、理论阐释、案例运用与课堂表达能力，引导教师精准把握对台工作大政方针，面向青年学生讲清一个中国原则、坚定反“独”促统立场。

随后，课程组12名教师通过现场抽签依次登台展示。在说课环节，各位教师分别从教学目标、教学重难点、教学逻辑、案例选取、互动设计等方面系统阐述授课思路，立足青年学生认知特点规划课堂框架；模拟授课环节中，教师们紧扣台海形势、历史法理、民族复兴主线，结合时事热点、历史史料、青年视角展开教学，多角度阐释祖国完全统一的历史必然与现实路径，充分展现各自教学特色。

图一：陈萍老师上课

全部展示结束后，三位评委结合现场表现逐一点评指导。评委充分肯定本次集中磨课的教研价值，针对教学设计逻辑、理论深度把握、时政案例融合、课堂感染力等方面逐一指出亮点与改进方向，同时对课件打磨、话语体系转化、课堂互动设计等实操层面给出针对性改进方案。

图二：评委认真听课

图三：评委点评

此次专题磨课以集体教研助推教学提质，有效帮助课程组教师厘清专题教学重难点，补齐课堂教学短板。下一步，教研室将持续常态化开展集体备课、磨课研课活动，深耕形势与政策课堂主阵地，持续增强思政课的思想性、理论性与亲和力，引导青年学生牢固树立总体国家安全观，厚植家国情怀。