为推进思政课教学改革创新，探索人工智能与思政课堂深度融合路径，以智慧教学赋能课程建设，迎接学校合格评估，9月7日下午，思想道德与法治教研室在教学楼1513教室召开2026-2027学年第一学期《思想道德与法治》第一次集体备课会。会议以“AI赋能德法课教学”为主题，由课程负责人杨邓旗老师主持，教研室主任周敏及课程组全体任课教师参加。

本次备课围绕教材绪论与第一章展开，采用“说课五分钟、讲课十分钟”形式，六位教师依次展示，重点呈现AI工具的课堂运用。绪论部分，冉慢老师以“AI赋能新时代，呼唤担当民族复兴大任的时代新人”为题，将AI融入教学全过程，通过AI生成自我介绍对比、现场指令生成多视角论述、抖音首推页面揭示信息茧房等互动，引导学生辨析AI时代的机遇与挑战；刘晓钰老师聚焦00后学生学情特点，提出依托雨课堂课前前测、AI技术图谱构建知识框架、学习轨迹分析定位理解盲区等策略，强调培养学生独立思辨能力；林金玉老师运用数字人视频再现百年前“青春三问”，以弹幕互动引导学生思考新时代青年使命担当，强调“不能为了AI而AI”。第一章部分，易雪老师以苏轼经历为主线，运用AI还原经典词作朗读，结合“躺平”、“内卷”等热词引导学生领悟积极进取的人生态度；彭馨老师针对错误人生观设计课前AI短视频任务，让学生运用豆包、即梦等工具分组呈现理解，实现认知到实践的闭环；吴兴维老师从斯芬克斯之谜导入，引入AI智慧助教分析哲学家关于人的本质的观点，通过AI即时习题与辅助讨论帮助学生理解“人的本质是一切社会关系的总和”。

展示结束后，教研室主任周敏集中点评。他肯定六位教师的探索成果，总结AI课堂运用的两大路径：一是利用AI生成数字人头像、智能课件、历史人物视频等教学内容；二是开展AI课堂互动，通过学生分组使用AI工具寻找答案、雨课堂弹幕实时参与增强互动。他强调AI是服务教学的工具，课堂逻辑与魅力才是核心，要避免技术形式主义，坚持“以课堂为主、AI为辅”；同时提醒核验AI内容真实性，确保思政课的政治性与严肃性。

此次备课会是思想道德与法治教研室推进AI赋能思政课教学的有益探索。下一步，教研室将持续深化集体备课制度，常态化开展磨课，完善智慧教学方案，以高质量课堂教学迎接学校合格评估。