全体教师：

8月31日上午，学院领导班子组织开展了2026-2027-1学期“开学第一课”教风学风巡查。本次巡查共抽查7门课程，覆盖我院在A区和B区开课的全部专业，共计8个行政班。结合课堂实地检查情况，现将有关情况通报如下。

总体来看，经过假期中的多轮研讨和扎实的开学收心教育，我院本学期“开学第一课”教学运行平稳有序，开局良好。全体任课教师均提前到岗，教学准备充分，“五带”要求落实到位，教学内容安排贴合各专业人才培养要求。课堂纪律整体良好，师生精神饱满。尤其是B区融艺楼103和智远楼4单元203两个新教学场景的启用获得了师生的认可，为B区实践教学的顺利开展开了一个好头。

但在巡查过程中，也发现一些不容忽视的问题：一是学生“三带”落实存在短板，个别学生未按要求携带教材；二是课堂管理仍需加强，尤其是机房上课存在后排打堆，个别学生玩手机，用自带电脑看与教学无关内容的现象；三是教法创新不足，学生学习的主观能动性调动不够。

针对以上问题，请全体任课教师、辅导员、班导师压实育人责任，逐项推进整改落实：一是任课教师要进一步加强课堂管理，及时检查学生“三带”情况，引导学生前排就座，适时走下讲台授课，注意观察学生的学习状态并及时提醒。本学期学校将组织开展学生优秀课堂笔记评选活动，获评优秀笔记将在教学楼大厅公开展示，并择优纳入校史馆馆藏素材。请各位教师结合不同专业特点对学生做好引导，积极参与优秀笔记遴选。

二是教师要勇于创新教学方法，不拘泥于常规教学场景，主动创设有利于学生参与、小组研讨的项目式教学场景，通过创作实训、项目演练、模拟实操等途径丰富课堂形式，切实提升课堂教学质量。同时，深化课程考核方式改革，提高过程性考核占比；专业课程要进一步探索将学生设计作品、策划方案、创作成果、实训作业纳入考核评价体系，牢固树立“用作品说话”的考核导向。

三是B区实践教学要深入践行“课堂连市场”的育人理念。各专业应紧密对接会展文创、数字艺术、视听传媒等行业产业的实际需求，打破专业壁垒，积极探索跨课程联合行课、跨专业混合实践的新教学模式。既要将行业案例和真实项目引入课堂，不断提升专业人才的行业适配能力，也要努力开拓更多实践项目，引导学生广泛参与。

四是辅导员、班导师要切实做好日常思想教育与行为引导，根据各专业学生实际情况，有针对性地开展学风和文明素养教育，引导学生端正学习态度，自觉遵守课堂纪律与校园文明规范。通过持续的教育引导和细致的日常管理，帮助学生逐步养成良好学习习惯与校园行为规范，为营造优良学风提供有力保障。

请各专业教研室、全体教师对照本通报要求，细化工作举措，压实岗位职责，抓实抓细课堂教学与学风建设各项工作，保障本学期教学工作高质量推进。

新媒体艺术学院

 2026年9月2日