为深入落实学校2026—2027学年课程改革工作部署，持续深化教育教学改革，提升教师教学能力和课堂教学质量，2026年10月12日至13日，新媒体艺术学院传媒系组织开展秋季学期“教学大练兵”活动。此次活动紧扣“课堂连市场、技术融课堂”的课程改革方向，注重教师专业成长与课程改革实践相结合，促进教学理念更新与课堂教学创新，进一步提升应用型人才培养质量。

本次“教学大练兵”由学院统筹部署、教学系具体组织实施，学院领导、专业负责人、教学督导及教学骨干等参与指导，传媒系教师积极参与。活动充分发挥骨干教师的示范引领作用，通过教学设计交流、经验分享和集体研讨，为教师们搭建学习成长平台，营造“全员参与、人人改革”的良好氛围。

在集体研讨过程中，传媒系教师立足所授课程特点，围绕教学目标、教学内容、课堂组织及课程思政融入等方面进行教学设计汇报。教师们坚持学生中心、产出导向，将OBE教育理念融入教学设计，立足传媒行业发展趋势与岗位能力需求，主动对接国家重大战略和重庆市“9611”现代服务业体系发展需求，探讨将行业真实案例和产业前沿成果融入教学内容，促进课程目标与岗位能力要求有效衔接。在课堂教学创新方面，教师们围绕任务驱动以及项目化、案例式、探究式、翻转式、混合式等多元教学形式展开交流，探索以真实项目为载体、以学生实践为中心的课堂组织方式，并积极将人工智能等数字技术融入教学资源建设、课堂互动、实践训练和学习反馈等环节，推动课堂教学向“真项目、真任务、真评价”的项目式育人模式转变。

下一阶段，学院将持续深化常态化“教学大练兵”活动，把教师教学能力培养与课程改革、教学团队建设有机结合，通过教学经验交流、优秀课堂观摩、专题教学研讨等方式，促进教师互学互鉴、共同成长。同时，引导教师将研讨成果运用到实际课堂，完善以学生学习成效为导向的课程评价方式，促进教学改革举措落地见效。

课堂是教育教学改革的主阵地，教师是提升人才培养质量的关键力量。此次“教学大练兵”既为传媒系教师搭建了交流教学经验与提升专业能力的平台，也是新媒体艺术学院落实课程改革部署、加强教师队伍建设的重要实践。学院将持续深化全员练兵、以老带新、互学共进的教师培养机制，促进课程教学与行业需求紧密衔接、教学创新与数字技术有机融合，以更加扎实的教学功底和更富活力的课堂教学，为教育教学高质量发展夯实基础。