为扎实推动树立和践行正确政绩观专题学习教育落地见效、入脑入心，引导全院师生深刻把握核心内涵、坚守初心使命、锤炼务实作风，5月，公共管理学院持续用好“三微三进”理论宣讲载体，持续推进“微诵读进课堂”主题宣讲活动，以教师党员课堂导学、学生党员朋辈互助为抓手，把正确政绩观学习全方位融入专业教学与思政育人全过程，引领青年学子坚定理想信念、厚植责任担当。

教师党员课堂导学：“理论诵读+专业解读”有机统一。本次“微诵读进课堂”活动延续“微宣讲进寝室”接地气、有温度、易共鸣的宣讲风格，同步覆盖专业课堂与早读课堂，实现师生联动、课内外一体推进。在专业教学一线，教工党支部充分发挥战斗堡垒作用，柏燕芳、何大海、王淋、杨孝君等教师党员立足《社会心理学》《土地管理学概论》《公共管理学》等课程特色，利用课前、课间开展靶向式“微诵读”。教师们精选《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》重点篇目，围绕“为民造福是最大政绩”“坚持求真务实、真抓实干”“功成不必在我，功成必定有我”等重要论述，结合公管学科前沿理论与基层治理实践案例，深入阐释正确政绩观的核心内涵与实践要求，以“理论诵读+专业解读”的方式，推动知识传授与价值引领有机统一，彰显“为党育人、为国育才”的学科使命。

学生党员朋辈互助：“理论早读”引领青年成长。在早读课堂，学生党支部组建由刘佳俊、王念婷、雷喻绚、卢雪婷等党员构成的理论宣讲小分队，延续“微宣讲进寝室”朋辈引领的优势，面向大一新生开展“政绩观理论早读”。宣讲队员结合青年认知特点，沿用通俗语言、鲜活案例的宣讲方式，诵读讲解正确政绩观核心要义，重点阐释“为民造福”价值导向、“实干担当”实践要求与青年成长成才的内在联系，引导新生将个人理想融入国家发展大局，树立“强国有我、实干建功”的坚定信念，让理论传播更接地气、更有温度，进一步扩大理论学习的覆盖面与影响力。

此次“微诵读进课堂”，是学院继“微宣讲进寝室”后，深化正确政绩观学习教育、丰富“三微三进”宣讲载体的重要举措，既延续了过往理论宣讲的优良作风，又结合课堂教学特点创新形式，有效将理论学习延伸至教学一线、覆盖青年群体，营造“学理论、树观念、明方向、践实干”的浓厚氛围，帮助低年级学生筑牢思想根基、扣好理想信念扣子。下一步，公共管理学院将持续巩固学习成效，在6月组织开展“微征文进班级”主题活动，以学促思、以写促悟，常态化抓实理论学习与思想引领，引导全体师生以正确政绩观为指引，立足专业、实干担当，为新时代国家治理现代化与公共服务事业高质量发展贡献公管青年力量。