讯飞人工智能学院联合行业龙头开展3D数字城市建模实训——赋能智慧城市人才培养

2025年12月8日至12日,讯飞人工智能学院创新教学实践模式,联合上海华测导航股份有限公司,成功为空间信息与数字科学专业学生举办了为期五天的“3D数字城市建模”专项实训周。本次实训由空间信息与数字技术专业负责人张晓媛全程组织指导,以中国云教育产业园及重庆财经学院校本部为真实场景,旨在通过高水准的产教融合项目...

2025.12.15

物流工程学院(国际商学院)“优良学风寝室”评选活动圆满落幕

物流工程学院(国际商学院)2025—2026学年第一学期“优良学风寝室”评选活动于12月12日圆满落幕,经自主申报、严格评审,最终共有13间寝室脱颖而出,获评“优良学风寝室”荣誉称号。 寝室是学生学习生活的核心场域,也是涵养优良学风的关键阵地。此次评选面向学院2022-2024级全体寝室,评选参考2024-2025学年下学期表现,...

2025.12.15

助力职业规划,提升就业竞争力——新媒体艺术学院开展“职面未来”就业指导专题讲座

为应对当前就业形势,帮助大学生深入了解公职就业方向,科学规划职业生涯与备考路径,12月12日,我校新媒体艺术学院在教学楼1407教室开展“职面未来”就业指导专题讲座。本次讲座邀请重庆金标尺教育就业指导老师、高级研培导师李比亚担任主讲,为学生提供面对面的就业指导与政策解读。 此次讲座面向大三学生展开,围绕同学...

2025.12.15

深学手册明规范,笃行实干启新程——经济学院多班级开展《学生手册》专题学习活动

为帮助2025级、Z2023级新生深度掌握校规校纪,筑牢规则意识根基,快速融入校园生活,近期重庆财经学院经济学院多个班级陆续开展《学生手册》专题学习活动。各班级结合专业特色与学生需求,通过多元形式解读核心条款,覆盖日常管理、学业发展、奖惩机制等关键领域,推动“人人知规范,人人守纪律”的良好氛围蔚然成风。 聚...

2025.12.15

以专业之姿,叩响税务实践之门丨经济学院2025秋期“经小税”

近日,2025秋期“经小税”巴南区税务局志愿者面试在教学楼顺利举行。本次面试由经济总协会组织联合经济学院团总支、学生会共同举办。由巴南区税务局所长扈莹及段媛、钟倩、詹槟雨三位老师共同担任面试官,来自经济、会计、金融学院的63名学生参与角逐,最终39人凭借扎实的专业素养与良好的服务意识成功通过考核,跻身税务...

2025.12.15

我校健康服务与管理专业学生赴泰康之家·渝园圆满完成“实践教学暨就业能力提升周”活

为深入贯彻“课堂连市场、入学即入行”的人才培养理念,持续推进应用型本科教育改革,强化学生职业认知与岗位能力对接,2025年12月8日至12月11日,公共管理学院组织健康服务与管理专业学生分批次赴泰康之家·渝园开展“实践教学暨就业能力提升周”活动。通过将课堂教学延伸至行业一线,引导学生在真实产业场景中理解专业、...

2025.12.15

青春志愿红在基层一线闪光:经济学院青年学子赴惠民街道开展劳动教育实践纪实

在巴南区惠民街道的田间村头,一支身着红色马甲的年轻队伍格外醒目。他们穿梭于乡道农户、市集田埂,将青春的朝气与热忱深深融入基层沃土。2025年12月8日至11日,为扎实推进“党建引领·一院一镇街”校地合作,重庆财经学院经济学院组织青年志愿者前往惠民街道,开展了为期四天的“劳动赋能成长·实践扎根基层”主题实践活...

2025.12.15

家校共育新探索:把“家长课堂”搬到乡村振兴第一线

为深入贯彻“三全育人”教育理念,扎实推进家校协同育人机制创新,12月12日,我校软件学院组织30余名师生代表前往潼南区五桂镇东南村,开展“田野上的家长课堂”实践活动。活动突破传统课堂界限,将育人场域延伸至乡村一线,邀请学院2024级学生家长、东南村党支部书记李世强同志担任家长导师,通过实地讲解、调研与劳动体...

2025.12.15

赋能银发经济 践行财经使命——我校会计学院开展“一院一镇街”财税赋能主题活动

寒冬生暖意,微光抚人心。12月12日,为积极响应国家关于发展“银发经济”、增进老年人福祉的战略部署,深化产教融合与校地合作,重庆财经学院会计学院党总支开展“一院一镇街”社会实践,组织教师团队、“会”炬财锋服务团、“会帮帮”大学生志愿服务队深入重庆市第二社会福利院,开展以“财税赋能银发经济,护航安心幸福...

2025.12.15

红岩育心铸新人 “行走思政”启新程——我校会计学院构建“红色财会+”育人新格局

为深入贯彻“五优五实”人才培养体系,厚植爱国主义情怀,12月8日,我校会计学院党总支组织学生代表200余人,前往红岩革命纪念馆开展“寻根铸魂,励志笃行”主题思政实践活动。本次活动突破传统思政教育边界,主动将课堂移至历史现场,以沉浸式、场景化的“行走的思政课”形式,着力推动思政教育从理论认知向情感认同与行...

2025.12.15
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