3月21日下午，由我校市级经济学课程群虚拟教研室联合发起2026年全国春季学期政治经济学第一次集体备课会在线上（腾讯会议号：308 659 256）顺利召开。这次备课会由天津商业大学经济学院主办，政治经济学教研室主任王俊副教授主持，来自天津商业大学、南开大学、重庆财经学院、天津财经大学、宁夏大学、西京学院等16所高校30多位政治经济学任课教师齐聚云端，围绕马工程《马克思主义政治经济学概论》《中国特色社会主义政治经济学》教材中“社会主义经济制度：从理论到实践”专题展开深度教学研讨。天津商业大学经济学院副院长李海伟教授出席会议并致辞，中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、南开大学经济学院原副院长何自力教授应邀全程指导本次备课会，我校市级经济学课程群虚拟教研室负责人李政军教授、政治经济学课程组任课教师向艳、刘小双、章燕玲参加备课会。
会议伊始，李海伟副院长代表主办单位向与会专家、各兄弟院校参会教师致以热烈欢迎和诚挚感谢。他表示，从2025年9月至今，全国政治经济学集体备课会已成功举办7次，参与高校从最初的7所拓展至16所，教学影响力与辐射范围持续扩大。集体备课会始终坚持“问题导向、资源共享、共研共进”的核心宗旨，通过“说课-议课-评课-专家点评”的闭环教研流程，实现了教材体系、教学体系与价值引领的有机贯通。他还简要介绍了天津商业大学经济学院的学科建设历程、学位点布局与教学团队建设成果，期待以常态化集体备课为契机，深化跨校教研协同，共同开启政治经济学课程建设与协同育人的新篇章。
在说课环节，天津商业大学经济学院青年骨干教师张月莹博士以“社会主义经济制度：从理论到实践”为专题，进行了系统、完整的教学设计展示。她结合马工程《马克思主义政治经济学概论》第二版与南开大学编写组新版《中国特色社会主义政治经济学》两本教材的内容对比，梳理了两本教材在框架设计、章节安排上的核心差异，明确了本次专题的教学定位。随后，她从课程信息与三位一体教学目标、全流程教学闭环设计、教学内容的逻辑架构、教学重难点、教学工具与资源应用、教学困惑与思考六个维度展开详细阐述，重点介绍了以“课前预习-课堂案例导入-理论教学-课堂总结-课后延伸”为核心的教学流程，以及智慧课程平台、AI助教等数字化工具在学情预判、个性化教学、过程性评价中的创新应用。同时，她提炼了专题内容“历史逻辑-理论逻辑-实践逻辑”的三重教学主线，以及以“社会主义是什么-为什么-怎么做”为核心的内容框架，充分展现了青年教师扎实的教学功底与创新的教学思路。
在议课环节，宁夏大学韩立教授、天津财经大学冯杨副教授、西京学院张秉涛副教授、我校政治经济学课程组向艳老师先后发言，围绕本次专题的教学设计展开深入交流与研讨。他们结合自身一线教学经验，就“以学为中心”的教学理念转变、政治经济学社会主义部分的教学主线设计、教材内容的学理阐释与案例融合、AI教学工具的规范应用与专属智能体建设、唯物史观底层逻辑在教学中的贯穿等核心问题交换了意见，同时分享了各自在课程建设、专题教学、学生兴趣激发中的实践经验，也提出了教学过程中面临的共性困惑，现场教研氛围浓厚。
在专家评课环节，李政军教授首先对张月莹老师的说课设计给予了高度评价，他认为本次说课是一场高质量的教学示范课，充分体现了教师对教材的深度吃透、对教学结构的精准把握。随后，他从课程思政与思政课程的根本区别、三维教学目标的科学界定、教学的三重境界展开深入点评，明确指出中国特色社会主义政治经济学课程本身就是主流意识形态教育的核心载体，因此，讲好课程本身就是实现思想政治教育的最佳手段；强调教学要实现从“授人以鱼”到“授人以渔”再到“授人以欲”的三重跃升，在知识传递的基础上，重点培养学生的学习能力与终身学习的素养。此外，他还从理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑相统一的角度，为社会主义经济制度专题的教学逻辑衔接提供了系统性的指导思路。
何自力教授作为两本马工程重点教材的核心编写成员，对本次集体备课会的举办给予了充分肯定，并围绕中国特色社会主义政治经济学课程的整体教学设计与本次专题的教学重点，进行了全面、系统的指导。他明确指出，中国特色社会主义政治经济学课程的核心，是回答“什么是中国特色社会主义？如何建设中国特色社会主义？”这两大根本问题，课程教学应紧扣“制度—运行—发展—开放”内在逻辑体系，确保教学内容的系统性与学理性。针对一线教师提出的教学困惑，他从科学社会主义的理论渊源、守正与创新的辩证关系、社会主义初级阶段理论的核心地位、以人民为中心作为课程主线等方面，进行了深入浅出的阐释，厘清了教材编写的底层逻辑与教学实施的核心要点，为参会教师的课程教学提供了权威、精准的方向指引。
会议最后，王俊副教授代表主办方进行总结，他对与会专家的悉心指导、各兄弟院校教师的积极参与表示衷心感谢，并预告全国政治经济学第二次集体备课会将于两周后举办，由天津财经大学政治经济学教学团队承办，研讨主题为“我国基本经济制度与中国特色社会主义所有制”。
本次集体备课会的成功举办，进一步深化了我校政治经济学课程组任课教师与全国其他高校政治经济学教师之间的跨校教研协作与教学资源共享，为我校教师破解社会主义部分教学的重点难点问题，推动课程教学改革创新提供了丰富的思路与实践路径。我校市级经济学课程群虚拟教研室将持续搭建常态化教研交流平台，与各兄弟院校携手共进，不断推动政治经济学课程建设提质增效，切实提升课程的育人实效。
