新华社客户端重庆11月29日电 在建设教育强国背景下，应用型高校如何打造“双师型”教师队伍？重庆财经学院以“强师工程”破题。从一流课程突破到教学竞赛获奖，从产教融合实践到学生综合素养提升，学校实现师资水平与育人质量双提升。“教师是学校立教之本、兴教之源。”重庆财经学院校长吴华安表示。

近年来，重庆财经学院将“强师工程”纳入学校发展规划顶层设计，聚焦“分流培养、产教融合、强师工程”三大核心任务，深化教育教学改革，提升办学竞争力。

在评价机制改革上，打通职称、考核、绩效与薪酬通道，推动教师分类发展。实施教师产业能力跃升计划，建立“一人一企一档案”制度，全面推进校企联合团队建设，打造“课堂连市场、入学即入行”的产教融合新生态。

在教师能力建设方面，建立教师成长档案，实施“青年教师导师制”和“骨干教师领航计划”，全面提升育人能力。推行“师德承诺制”，开展师德专题培训、课程思政示范项目及榜样评选活动，营造有温度的育人氛围。

据了解，重庆财经学院还通过制定创建“中国一流新型财经大学”的十年发展战略，将全体教师作为战略执行者与创新策源点，成为支撑学校高质量发展的核心力量。

“‘强师工程’摒弃‘大水漫灌’式的传统培训，构建起一个覆盖教师职业生涯全周期、多维度的成长支持体系。”吴华安说。

校内“筑基”，通过系统化岗前培训，帮助新人快速完成角色转变。聚焦教学基本规范和课堂教学主阵地，实施“课堂教学质量提升计划”，开展教学能力测评，打造站稳讲台的“主力军”。

校外“取经”，支持教师赴国内外知名高校研修访学，开阔教师学术视野，也将前沿的教育理念带回学校课堂，为学校教育教学的高质量发展注入新鲜活力与强劲动力。

实战“淬炼”，推行“赛道赋能·分类卓越”战略，联合科大讯飞等头部企业及地方镇街共建20个“赛道实践基地”，实施“双师双能型”教师计划与项目化教学，举办产教融合沙龙等系列活动，实现产教融合从机制探索走向实体化运作。

近年来，重庆财经学院教师队伍专业能力实现“质的飞跃”。学校教师在教学创新大赛、科研项目与课程建设等领域成果丰硕。公共管理学院院长李辉、软件工程专业负责人王莉莉、物流与供应链系主任李淑梅等一批特色鲜明的优秀教师持续涌现，其先进事迹通过“重财师者说”等平台发挥榜样引领作用。

“强师”带动人才培养迎来“量质齐升”。在强师赋能下，重庆财经学院学子在各类高水平学科竞赛中表现优异，教师带领学生对接产业需求的成果不断涌现，近一年便获得59项国家级奖项。多个专业就业率与满意度持续走高，一个“教师引领学生、学生成就学校、学校反哺教师”的育人生态正稳步构建。

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