9月7日，新学期开学第二周首日，按学校统一部署，金融学院组织开展“新生第一课”课堂教学秩序检查。本次检查由院长、书记带队，重点检查2026级新生开课课程及全院当日开课情况。

图1 教工—学工联合查课现场

本次检查对标学校要求，重点检查教师提前到岗与“五带”（教材、教学大纲、教案、授课计划、平时成绩登记表）齐全情况，关注课堂组织、学生纪律管控实效；同时检查学生出勤、抬头率、前排就座率及“三带”（教材、笔记本、笔）落实情况。

图2 巡查学生课堂情况图片

上午8时，院长、书记带领检查组分组深入A区教学楼各教室。从检查情况看，当日学院教学秩序稳中向好。任课教师均提前到岗，备课材料齐全，多媒体设备运行正常；2026级新生课堂表现尤为亮眼，到课率100%，前排就座率高，“三带”齐备，听讲专注、互动积极。检查中也发现个别课堂存在后排学生注意力分散、课堂管控力度不均衡等问题，已现场反馈相关任课教师并要求即时改进。

图3 2026级新生课堂情况

课间，检查组与任课教师就新生班级教学组织、课堂节奏把握等进行了简短交流。

检查结束后，学院立即组织召开专题会议，部署建立“每日查课”常态化检查机制。会议明确，自本周起每日由院领导带队，组织教研室主任、辅导员组成每日查课小组，对全院开课教室随机抽查，做到“日巡课、日反馈、日改进”。会议要求各教研室主任开课前对所属课程教学准备情况进行再梳理、再落实；要求辅导员加强与任课教师沟通协同，共同抓好新生入学后的学风养成关键期。

金融学院历来将课堂教学作为育人工作的主阵地，此次建立“每日查课”机制，是学院落实学校通知精神、深化教风学风建设的具体举措，旨在把开学初的良好势头转化为常态化工作成效。