新学期伊始，为守好课堂教学主阵地，保障开学教学秩序平稳运行，持续提升课堂教学质量，校教学督导团队深入教学一线开展课堂巡查与听课评教工作。

一是开展课堂巡查，掌握教学运行状态。督导通过课堂巡查，重点了解教师到岗履职、授课组织、课堂管理等情况，关注学生出勤及课堂精神面貌。针对学生后排扎堆就座、课堂玩手机等现象做好记录并当日反馈，督促教师强化课堂管理。

二是深入听课评教，促进教师教学改进。督导走进各类课程课堂进行听课评教，课后与授课教师面对面交流，既肯定课堂教学中的亮点，也针对教学环节存在的不足提出具体改进建议，助力课堂教学质量提升。

三是建立问题台账，推动闭环管理。督导坚持详实记录巡查、听课交流情况，建立工作问题台账，通过评建办公室及时将教风学风、课堂教学方面发现的问题反馈至各二级学院，落实“发现—记录—反馈—整改—复查”闭环管理，推动问题即查即改。

从开学1—2周巡查、评教情况来看，学校整体教风学风总体向好，绝大多数教师备课充分、授课规范，课堂组织有序，学生整体学习状态良好。少数学生听课专注力不足、课堂互动有待加强等问题，经反馈交流后已推动落实改善措施。

下一步，学校将持续做实常态化巡课与听课评教工作，充分发挥教学督导把脉诊断、指导改进的作用，不断规范课堂教学，厚植优良教风学风，切实筑牢人才培养的课堂质量根基。