近日，软件学院大四综合实训课程在学校实训机房有序开展。本次实训以校企合作育人模式为依托，邀请成都测码科技有限公司、重庆小猿科技有限公司深度参与实践教学。企业派出技术骨干组成师资团队进校指导，学院同步安排专任教师协同配合，双方共同指导软件工程、大数据管理与应用、信息管理与信息系统三个专业的学生完成实训项目，推动“课堂连市场，入学即入行”理念在实践教学中落地见效。

作为学生步入毕业实习与就业前的重要实践环节，本次实训以真实项目开发为导向，紧密对接行业一线需求。合作企业将前沿开发技术、工具链与项目管理经验带入课堂，并引导学生在开发过程中充分运用AI编程助手等智能工具，辅助完成需求梳理、代码编写、调试排错与技术文档撰写，让学生在“做中学、学中做”中完成理论知识向工程实践能力的转化，提前适应企业真实开发场景与岗位要求。

实训期间，企业导师与学院教师结对协作，在实训机房内巡回指导，围绕项目选题、技术方案、代码规范、数据处理与系统实现等环节开展面对面辅导。针对学生在开发过程中遇到的难点问题，指导团队通过集中讲授与一对一答疑相结合的方式，帮助学生理清思路、攻克瓶颈，推动项目按计划稳步落地。企业导师侧重技术落地与产业需求对接，学院教师侧重学习节奏与过程质量把控，双方协同发力，确保实训内容既贴近市场，又符合教学规律。

（图 1 校企双方教师在实训机房巡回指导学生项目开发）

在专题讲授环节，企业讲师结合企业真实项目案例，向学生演示前沿开发工具的使用方法与AI辅助开发的实践流程，并现场带领学生完成功能模块的实现。学生们在各自工位上边听边练，电脑屏幕上滚动着代码与技术文档，课堂学习氛围浓厚。这种“企业案例进课堂、项目任务进工位”的教学方式，有效缩短了课堂与市场之间的距离。

（图 2 企业讲师开展前沿技术与AI工具应用专题讲授）

与传统课堂的单向传授不同，本次实训强调校企师资的协同，企业导师侧重技术落地与产业需求对接，学院教师侧重学习节奏与过程质量把控。指导过程中，两位老师密切关注每位学生的进展，俯身注视学生的电脑屏幕，针对具体代码和操作步骤进行细致讲解，及时纠正不规范的开发习惯，引导学生养成工程化、规范化的项目意识。

（图 3 企业导师与学院教师共同为学生答疑解惑）

从项目选题、阶段检查到成果评价，校企双方建立了紧密的协作机制。学院教师跟随学生开发进度持续跟进，企业专家则从产业视角对技术路线和交付质量提出要求，确保学生在有限时间内完成一份贴近行业实际的实训作品。这种“双导师”协同评价机制，既提升了学生的工程实践能力，也增强了其对市场标准与岗位要求的认知。

（图 4 指导教师围绕项目难点开展一对一辅导）

此次校企合作实训，是软件学院深化产教融合、推进应用型人才培养的又一次具体实践。通过引入企业真实技术资源与AI工具赋能，学生的工程实践能力与就业竞争力得到进一步提升，真正实现了“课堂连市场，入学即入行”的培养目标。下一步，软件学院将持续深化与成都测码科技有限公司、重庆小猿科技有限公司的合作，在课程共建、师资互聘、实习就业等方面拓展更广领域，为数字经济产业培养更多“下得去、用得上、干得好”的高素质应用型人才。

供稿单位：软件学院

供稿：申文龙

供图：软件学院