为进一步落实学校教学管理相关要求，夯实本科教学工作基础，强化教学过程管理，全面提升教育教学质量，2026年9月8日，软件学院大数据应用系组织开展“教学基本规范建设与质量提升研讨”主题教研活动。

会上，系主任蔡红斌首先传达学校关于教学规范、课堂管理、教学档案管理等相关工作文件精神。他指出，教学基本规范是保障人才培养质量的基础，全体教师应该提高思想认识，严格落实备课、课堂授课、作业布置批改、过程考核、试卷归档等各个教学环节的要求。同时，应该对照学校教学管理制度开展自查自纠，及时补齐教学工作中的短板。其他教师围绕教案课件编写、课堂纪律管理、课程过程性考核、教学资料归档、青年教师教学能力提升等现实问题展开充分交流。针对日常教学中遇到的共性问题，老师们分享各自教学实践经验，梳理教学各环节风险点，逐项研讨改进举措。大家一致认为，要把教学规范内化到每一节课、每一份教学材料当中，做到教学行为有据可依、教学过程可查可控。

经过集体研讨，系部最终形成教学规范自查清单，清单明确教案、课件、作业、考核材料、课堂管理等模块自查要点，为后续教师常态化自查、系部教学检查提供依据。蔡红斌主任在总结中强调，全系教师要以此次教研为起点，常态化对照规范开展自我检视，把规范要求落到实处，持续夯实教学基本功。下一步，大数据应用系将以自查清单为抓手，定期开展教学自查，不断推动系部教学管理规范化、精细化，切实保障课堂教学质量。