为深入落实成果导向教育理念，完善人才培养逻辑链条，提升课程对毕业要求的支撑作用，2026年9月22日下午，软件学院大数据应用系举办人才培养方案与课程体系 OBE 达成度专题教研活动。本次活动由系主任蔡红斌主持，教务处相关工作人员受邀参会，大数据应用系全体教师参加研讨。

蔡红斌主任开篇阐释 OBE 教育理念核心要义，强调人才培养方案是专业建设总纲领，课程体系要紧紧围绕毕业要求、培养目标反向设计，打通“培养目标‑毕业要求‑课程教学”的逻辑链路，切实解决课程与毕业要求支撑关系不清晰、达成度评价落地难等现实问题。

教务处参会人员结合学校本科教育教学审核评估工作要求，就课程支撑矩阵编制要点、达成度评价流程、数据采集、持续改进机制等内容进行指导，对矩阵填报中容易出现的逻辑错位、指标点对应模糊等问题进行案例讲解。参会教师结合大数据、区块链工程专业实际，围绕课程模块设置、课程目标修订、指标点分解、达成度数据来源、评价结果如何反哺教学改进等议题充分交流。教师们对照现有课程矩阵逐条梳理，讨论不同课程承担的能力培养任务，厘清课程之间分工与衔接关系。经过充分研讨，系部进一步完善课程支撑矩阵，明晰各门课程对应的毕业要求指标点，明确达成度数据收集与分析实施路径。

蔡红斌主任作总结讲话，他要求全体教师吃透 OBE 理念内涵，将成果导向落实到课程大纲、课堂教学、考核评价全流程，用好课程支撑矩阵工具，以达成度评价驱动课程持续优化，助力应用型数字人才培养质量稳步提升。