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新闻中心

03-06

2023

软件学院大数据应用系组织开展学期初教学工作安排会

结合学院的总体部署,根据系统工作安排,为了做好本学期开学初期各项教学准备工作,保证稳定的教学秩序,大数据应用系于2023年3月4日中午,召开了全系工作会议,左主任主要从以下几个方面进行的全面工作安排:首先,系部每位老师进一步学习教务处相关文件,进一步规范我们的教学工作,在进行授课之前,一定要做好班级同学...

03-03

2023

“数语苑”推出数学系列寒假义务复习伴学课程助力学生扎实学科知识

由于疫情影响,2022-2023学年第一学期网上授课教学时间较长,为能营造良好的学习氛围,帮助学生进一步扎实教学知识,顺利进行考前复习备考。寒假期间,软件学院数学教研室采用“互联网+教育”教学思路,组织4位老师通过建立视频号“数语苑”,为学生义务复习伴学。期间,陆续推出了《概率论与数理统计...

02-27

2023

我院教师参加2023 年中国大学生计算机设计大赛重庆市级赛工作会议

中国大学生计算机设计大赛工作会议于2023 年 2 月 25 日在西南大学召开,软件学院副院长夏祥礼和副教授杨柳应邀参加。 中国大学生计算机设计大赛(简称“大赛”或“4C”)是我国大陆高校面向本科生最早的赛事之一。自 2008 年开赛至2019 年,大赛一直由教育部高校与计算机相关教指委等或独立或联合主...

02-27

2023

2022-2023-2学期软件学院与中软国际期初产教融合工作会顺利召开

为提高我校软件学院与中软国际产教融合办学水平,进一步夯实人才培养、专业建设、课程建设基础,2月24日,在2303议室召开了2022-2023-2学期软件学院与中软国际期初产教融合工作会,中软国际教育集团西南片区副总经理朱映、重庆区域就业经理蔡珍珍、重庆区域产学合作经理徐兵、软件学院院长瞿德刚、副院长夏祥礼、副书记刘...

02-16

2023

数学教研室顺利开展“寒假工作总结新学期开学前教学工作安排”会议

数学教研室于2023年2月15日,在行政楼2303办公室召开本学期第一次教研室会议。全体数学教研室专职教师参加了此次会议,此次会议的主题是:“寒假工作总结新学期开学前教学工作安排”。 会上,数学教研室主任何静老师就寒假中老师们做的2023年寒假教师研修学习、制作了《高等数学1》、《微积分1》、《概率论与数...

02-16

2023

新学期 新气象|软件学院召开2023春季开学工作会议

时光壮丽,梦想前行。为进一步明确和细化新学期的工作责任和目标,2月15日中午,软件学院2023春季开学工作会议在2303会议室召开,会议由学院副院长夏祥礼主持,学院全体教职工、中软国际师资代表参会。 会上,院长瞿德刚、副院长夏祥礼分别对2022年学院工作作简要总结,对全院教职工的付出表示感谢,同时传达了学校中干会...

01-23

2023

数学教研室顺利开展教学期末相关工作情况总结会议

2023年1月19日,数学教研室在钉钉会议进行了本学期第八次线上教研室活动,活动主题为:“教学期末相关工作情况总结会议”,数学教研室全体教师参加了本次会议,会议由何静老师主持,吕福起老师做记录。 会上,老师们依次汇报了近期的教学情况,大分部老师按照教学计划进行授课,有个别老师因放假或受疫情影响,...

01-05

2023

软件学院党总支委员会2022-2023-2选用教材审查会议顺利开展

2023年1月5日下午,软件学院党总支委员会2022-2023-2选用教材审查会议在腾讯会议顺利开展。学院党总支副书记刘有沛、副院长夏祥礼、党总支委员、各系主任及各教研室主任参加了会议。教师支部书记吕福起主持会议。 会议上,刘书记给出了教材选用的总体要求:各专业教研室主任要认真审查,一定要注意意识形态领域的把关,文...

12-26

2022

2022年数学建模工作情况总结及2022-2023-1学期期末考试形式研讨会顺利开展

2022年12月22日,数学教研室在钉钉会议进行了本学期第七次教研室活动,活动主题为:“2022年数学建模工作情况总结及2022-2023-1学期期末考试形式研讨”,数学教研室全体教师参加了本次活动。 会上,教研室主任何静老师首先对今年的数学建模工作做了总结,回顾了从筹备,到选拔队伍,再到暑期培训和竞赛,一路走...

12-23

2022

数学教研室顺利开展2022年数学建模工作情况总结及期末考试形式研讨会议

2022年12月22日,数学教研室在钉钉会议进行了本学期第七次教研室活动,活动主题为:“2022年数学建模工作情况总结及2022-2023-1学期期末考试形式研讨”,数学教研室全体教师参加了本次活动。 会上,教研室主任何静老师首先对今年的数学建模工作做了总结,回顾了从筹备,到选拔队伍,再到暑期培训和竞赛,一路走...