2025级新生入馆教育圆满开展：多元形式助新生解锁图书馆资源
发布时间：2025-09-30
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为帮助2025 级新生快速融入大学学习生活，充分掌握图书馆资源与服务的使用技巧，高效获取知识养分，图书馆以 “线下 + 线上+测试”模式完成114个班级6500余名新生入馆教育。“双线课堂” 模式即学习委员和班长240余人于9 月 29 日中午在1126阶梯教室开展线下深度学习，通过PPT 课件系统讲解，内容既涵盖图书馆纸质图书馆藏情况、借还规则、电子书籍、专业数据库、第二课堂阅读学分认证及入馆礼仪、文明借阅等行为规范，其余新生通过雨课堂同步观看直播，助力新生轻松解锁图书馆“使用指南”。学习结束后，新生可利用课程回放自主巩固，还需通过雨课堂在线考试，完成 “学练考” 闭环。
图1 新生入馆教育线下讲解
实地参观：沉浸体验，深化认知。理论学习后，师生前往新馆沉浸式体验。寸老师化身向导，带领学生参观迎新书展，熟悉自助查询机等设施。她在书架区以典藏图书为例，演示通过索书号定位书籍的方法；在电子资源区，指导学生操作数据库检索系统，掌握学术资源获取技巧。参观中，新生班委就“电子资源校外访问”“阅读学分认证截止时间” 等问题积极提问，寸老师逐一耐心解答，并强调班委要将关键信息传达给班级同学，助力全体新生用好图书馆资源。
图书2 参观新馆实地应用
此次入馆教育以“理论 + 实践”“线下 + 线上” 的多元融合模式，不仅让2025级新生快速掌握了图书馆资源使用的核心技能，更激发了大家探索知识的热情。据悉，图书馆后续将持续发力计划推出“走进图书馆 经典创意读”和“最美读书人” 等活动，持续为新生赋能，助力大家在大学期间充分依托图书馆资源深耕学业、拓展视野，在书香浸润中开启成长新征程。
图3 留影纪念