学校召开专项组合格评估工作推进会
2025年4月7日，我校在2302会议室召开了专项组合格评估工作推进会，会议由评建办主任滕学英主持，副校长崔中山、评建工作各专项组组长参加了会议。会议旨在全面梳理近期各专项组合格评估重点任务推进情况，交流讨论存在的困难与问题，并部署下一阶段工作任务。 会上，办学思路与领导作用组、师资队伍建设组、教学建设与质量管理组等八个专项组依次汇报了近期工作进展及存在的问题。滕学英主任针对各专项组面临的问题，逐一进行了分析并提出了建设性意见。 崔中山副校长在总结发言中指出，当前合格评估已进入攻坚阶段，全校上下要全力以赴，确保评估工
学校召开评建专题会暨评建领导小组工作会
2025年3月24日，学校召开“本科教学工作合格评估专题会暨评建领导小组工作会”，全面部署迎评促建攻坚工作。全体校领导、全体评建专项组负责人参会，副校长崔中山主持会议。 会上，评建办公室主任滕学英汇报了评建工作阶段性进展，指出学校在专业建设、师资队伍等方面取得成效，但仍存在教学档案规范不足、师资结构待优化等问题，建议继续完善“问题清单”销号机制。教学条件建设组、教师队伍建设组等各专项组聚焦教学仪器设备充分利用、高层次人才引进等难点提出改进建议。 校领导班子针对问题部署重点工作，强调课堂教学质量提升、智慧教学环境优化
关于开展2025年专业动态调整评估工作的通知
2025-04
学校召开专项组合格评估工作推进会
2025年4月7日，我校在2302会议室召开了专项组合格评估工作推进会，会议由评建办主任滕学英主持，副校长崔中山、评建工作各专项组组长参加了会议。会议旨在全面梳理近期各专项组合格评估重点任务推进情况，交流讨论存在的困难与问题，并部署下一阶段工作任务。 会上，办学思路与领导作用组、师资队伍建设组、教学建设与质量管理组等八个专项组依次汇报了近期工作进展及存在的问题。滕学英主任针对各专项组面临的问题，逐一进行了分析并提出了建设性意见。 崔中山副校长在总结发言中指出，当前合格评估已进入攻坚阶段，全校上下要全力以赴，确保评估工
2025-03
学校召开评建专题会暨评建领导小组工作会
2025年3月24日，学校召开“本科教学工作合格评估专题会暨评建领导小组工作会”，全面部署迎评促建攻坚工作。全体校领导、全体评建专项组负责人参会，副校长崔中山主持会议。 会上，评建办公室主任滕学英汇报了评建工作阶段性进展，指出学校在专业建设、师资队伍等方面取得成效，但仍存在教学档案规范不足、师资结构待优化等问题，建议继续完善“问题清单”销号机制。教学条件建设组、教师队伍建设组等各专项组聚焦教学仪器设备充分利用、高层次人才引进等难点提出改进建议。 校领导班子针对问题部署重点工作，强调课堂教学质量提升、智慧教学环境优化
2025-03
关于开展2025年专业动态调整评估工作的通知
2025-01
我校开展2024-2025学年第一学期期末考试督导巡考工作
为严肃考风考纪，保障考试公平性，2024年12月24日至2025年1月10日，我校组织校级督导专家组，对全校期末考试开展了多轮次、全覆盖的巡考工作。本次巡考覆盖44个本科专业、176门课程的1237个考场，重点检查考场秩序、监考履职及学生纪律情况。 巡查期间，校级督导专家两人一组，采取循环巡查模式，对监考教师到岗情况、考场布置规范、及考试纪律执行等环节进行细致检查。从检查结果看，各考场总体秩序井然，监考教师认真履责，学生自觉遵守纪律，展现了良好的考风学风。 此次督导巡考工作是我校本科教学质量闭环管理的重要环节，通过“检查-反馈-改进
2024-12
关于开展2024年本科专业监测评价工作的通知
— 2023 —
教学评估：是“指挥棒”还是“测量仪”？
教学评估的目的是事实说明还是价值判断？是促进发展还是引领发展？评估工作应保持客观中立还是强调先入为主？这实际上触及到了教育评估的根本问题。显然，把教学评估说成是“指挥棒”，就意味着突出教学评估的价值导向以及主观介入，而将教学评估看成“测量仪”，则无疑突出了教学评估的客观事实陈述特征。教学评估应该是指挥棒，还是测量仪？或者说是指挥棒好，还是测量仪更好？ 关于这一问题，应该说，教育理论界似乎已有共识，一般把教育评估看作一种价值判断，评估的目的不在于说明高校教育教学工作现状“是不是”，而在于要指出这种现状“好不好
— 2022 —
本科教学工作合格评估专家对课堂教学评价观测要点
一、讲课有热情、精神饱满。在各个学校听课的时候这项原则基本上能打A，为什么呢，学校反复动员，专家组都进校了，讲课还是不能太丢人，所以要求老师一定要讲课热情，精神饱满，这点还是能做到的，但是有个问题，我们也发现，采用多媒体教学以后，很多老师坐在上面，按鼠标来讲课，这种情况专家认为是非常不合适，你坐在控制台后面，学生都看不到你的脸，你在课堂上的表演实际上就取消了，没有了。所以学校做了个决定，把控制台后面的椅子给撤了，规定如果谁要坐在控制台后讲课，算是教学事故，做出处理，这个决定一出来以后，多数教师是欢迎的，因为