为提高学生对精神卫生的关注度和认识，营造积极向上的校园氛围。我校于10月15日—11月3日顺利举办“10.10世界精神卫生日”系列活动。本次活动包括"MBTI自我与职业方向"主题讲座、“曼陀罗绘画之旅”团体辅导、“我们不一样”心理活动以及“心理健康，携手同行”主题心理班会。

MBTI自我与职业方向"主题讲座

为了帮助同学们了解自己的性格特点，以及如何根据性格优势进行职业规划，尹浩臣老师通过生动的案例和互动环节，为同学们深入解读了 MBTI 性格类型理论。讲座现场气氛热烈，同学们积极参与互动，并纷纷表示对自己的性格和未来职业发展有了更清晰的认识。

“曼陀罗绘画之旅”团体辅导

旨在促进同学们的心灵成长，增强自我认识和接纳能力，G1心理活动室展开了一场曼陀罗绘画之旅。本次团辅活动由王慧老师主讲。在一系列互动环节中，同学们通过曼陀罗绘画创作记录下自己的内心世界，将内心的脆弱和不安释放了出来。此次活动不仅为同学们提供了一个认识和接纳自我的平台，还激发了他们对未来生活的勇气。

 “我们不一样”心理活动

为了进一步深化心理育人工作成效，提升大学生心理健康素养，帮助同学们发现自我潜能、增强自信心和自我价值感，“我们不一样”心理活动在操场有序进行。参与者自行组队，依据规则进行游戏。同学们积极参与游戏，展开了激烈的友谊竞赛。在多次的游戏回合中，参与者逐渐学会了如何应对竞争。活动让他们获得了成就感，减轻了压力，心情也得到了放松。本次心理活动不仅仅是完成任务，更重要的是创造一个开放、包容、友善的氛围，让学生们在轻松愉快的环境中，探索、分享，共同守护好自己的心理健康。

“心理健康，携手同行”主题心理班会

各班级以“心理健康，携手同行”为主题组织了心理班会，深入讨论了大学生活中的种种困难与挑战。班会中，同学们分享了自己的心理困惑和成长经历，互相倾听和支持。同时，老师和班级心理委员还为同学们介绍了一些实用的心理调节方法和技巧，帮助同学们更好地应对学习和生活中的压力。

 

      本次世界精神卫生日系列活动圆满落幕。通过系列活动的举办，同学们对精神卫生日的意义有了更深入的理解，增强了对心理健康的重视，同时，本次活动为学生提供了多样的心理健康服务途径，帮助他们更好地管理压力，提升心理素养。促进了同学之间的互动交流，分享心理健康知识和经验，共同营造积极健康的校园氛围。

      我校将继续加强精神卫生宣教工作，为同学们提供持续的心理健康支持和服务。