为培养学生的团队合作精神，提高协作与沟通能力。心理健康教育与咨询中心于2023年10月10日15：00-17：00在G1-108心理活动室开展主题为“团队合作”的心理团辅活动。本次活动由王慧老师主讲，参加活动的人员为来自大一至大三的26名同学。

       活动伊始 ，王慧老师对本次团体辅导进行了一个简单的说明，要求到场同学遵守秩序，然后从四个游戏环节展开本次心理团辅活动。

       环节一“团队建设”，老师通过数字抱团小游戏活跃现场氛围将同学们分成四队，每一队成员通过自我介绍相互熟悉，并讨论出队名和口号。

       环节二“撕纸小游戏”，同学们分别在睁眼和蒙眼的情况下，根据队友的指令折纸后撕下一个角，对比两次最后撕纸形状的结果，让同学们理解团队合作中需要有团队意识和一定的沟通协作能力。

       环节三“达芬奇密码”，四组成员分别排成一列，地上随机摆放有背面朝上的A~K十三张纸牌，每小组成员从距离扑克牌5米左右的地方依次跑过去翻牌，且一人一次只能翻一次牌，按照A~K的顺序翻开，如果顺序错误就需要把牌背面朝上放回原处，将A~K的扑克牌按顺序在最短时间内翻出来的队伍获胜。这场游戏中同学们展现出了团队协作精神，成员相互分工。

       环节四“心中的障碍”，同学们蒙眼听队友指挥通过障碍，过程中每组成员通过方式不一，并排或挨个通过，有同学会因为害怕碰到障碍物而不敢大步往前走，也有同学因为队友的不及时指令碰到障碍物，这个游戏让同学们领悟到有效的沟通是成功团队协作的关键。

我校心理健康教育与咨询中心已开展过形式多样的心理团辅活动，既丰富学生精神文化生活，又提升学生心理素养。通过这次心理团辅活动，同学们增强团队合作意识的同时还学会在协作中进行有效沟通，相信同学们今后能在团队可以充分发挥自己的作用，构建良好的团队合作氛围。